20．關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述，正確的是（　　）
A．洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
B．洋蔥外表皮細(xì)胞需經(jīng)染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的觀察對象為不同的洋蔥表皮細(xì)胞
D．用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

分析 質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，發(fā)生質(zhì)壁分離，進(jìn)而說明原生質(zhì)層具有選擇透過性．

解答 解：A、洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，如果處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞膜外濃度小于細(xì)胞液濃度，A錯(cuò)誤；
B、洋蔥外表皮細(xì)胞液泡含有色素，不需經(jīng)染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；
C、同一個(gè)的洋蔥表皮細(xì)胞可以進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的觀察，C錯(cuò)誤；
D、用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，只是不易觀察，D正確．
故選：D

點(diǎn)評 考查了質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因；通過表格中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài)判斷細(xì)胞液濃度的大��；能夠掌握細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某探究小組嘗試從學(xué)校飯?zhí)每諝庵蟹蛛x篩選出產(chǎn)淀粉酶的菌株．他們先用空氣沉降法分離出菌株，再用兩種培養(yǎng)基（配方見表）分別進(jìn)行活化和篩選，請回答：
A培養(yǎng)基配方                          
成分含量
牛肉膏粉3g
蛋白胨10g
NaCl5g
瓊脂15g
B培養(yǎng)基配方
成分含量
可溶性淀粉2g
蛋白胨1g
酵母膏1g
瓊脂20g
（1）蛋白胨提供的主要營養(yǎng)是碳源、氮源和維生素．據(jù)配方可知，B （填“A”或“B”）培養(yǎng)基更適合用于篩選產(chǎn)淀粉酶菌株．
（2）培養(yǎng)基需通過高壓蒸汽滅菌法滅菌．若空白對照培養(yǎng)基中無菌落長出，說明滅菌合格．
（3）采用平板劃線法法將經(jīng)活化的菌株再接種到篩選培養(yǎng)基上，操作時(shí)，第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始，其目的是使微生物數(shù)目能夠隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，達(dá)到分離的效果．該操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行．
（4）待菌株形成明顯菌落后，需測定菌株產(chǎn)淀粉酶活性，在平板上滴加盧革氏碘液直至鋪滿整個(gè)平板，若觀察到菌落周圍出現(xiàn)透明圈的直徑最大，則說明該菌落內(nèi)的菌株產(chǎn)淀粉酶活性最高．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖為利用玉米（2N=20）芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．下列分析正確的是（　�。�
A．植株A的形成體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，植株A→B的形成中會(huì)發(fā)生基因重組
B．獲得植株B的育種方式可明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%
C．植株C體細(xì)胞有絲分裂末期染色體數(shù)與植株B形成的配子染色體數(shù)均為10
D．細(xì)胞a與細(xì)胞c的融合屬于植物體細(xì)胞雜交，細(xì)胞X具有兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精卵中的DNA一半來自精子
B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞
C．受精卵中的染色體一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞
D．受精過程涉及細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．具有識(shí)別和控制物質(zhì)進(jìn)出功能B．結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為一定的流動(dòng)性
C．是由磷脂分子組成的雙層膜D．磷脂分子在膜兩側(cè)分布不對稱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為一遺傳譜系，其中斜線表示紅綠色盲，空白表示正常，灰色表示未知，ABO表示血型，圓圈為女性，方型為男性?又ABO血型系統(tǒng)有三個(gè)主要的等位基因IA?IB和i，IA和IB對i均為顯性．造成紅綠色盲的基因g為隱性，其正常的等位基因?yàn)镚?下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲的血型基因型為IBi
B．甲的紅綠色盲基因型為XGXg
C．乙為紅綠色盲的機(jī)率為$\frac{1}{4}$
D．丙為O型且又有紅綠色盲的機(jī)率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列有關(guān)“一定”的說法中，正確的是（ ）

①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用

②與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

③沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

④在保證酶活性的前提下，提高溫度，光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移

⑤有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]一定是在線粒體內(nèi)氧化生成水

⑥與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上

A．全都不對 B．有一個(gè)正確 C．有三個(gè)正確 D．全部正確

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科目：高中生物 來源：2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲作物高產(chǎn)不耐鹽，乙作物低產(chǎn)但耐鹽．欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株，以適應(yīng)于鹽堿地栽培．請回答下面的問題：

（1）采用 （填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”）方法可以達(dá)到上述目的，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（2）采用細(xì)胞工程育種的方法如下：

①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是 ．以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)？（請舉出1條） ．

②動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是 ．單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是作為 試劑，能準(zhǔn)確 地識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差別，并跟一定抗原發(fā)生 ．另一方面可以用于 和運(yùn)載藥物．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于抗體的說法，正確的是（ ）

A．抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNA

B．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有

C．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

D．漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體

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