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下列與細胞分裂有關的敘述中，正確的是

A. 原核細胞可通過有絲分裂或無絲分裂的方式增殖

B. 動物細胞有絲分裂末期高爾基體的活動顯著加強

C. 無絲分裂過程中細胞核不均等分裂

D. 有絲分裂末期形成的核膜與內質網相連

 

D

【解析】

試題分析：有絲分裂和無絲分裂是真核細胞的增殖方式，故A錯誤。植物細胞有絲分裂末期高爾基體的活動顯著增強，因為高爾基體在植物細胞中參與細胞壁的形成，故B錯誤。無絲分裂中細胞核均等平分，故C錯誤。在正常細胞中內質網內連核膜外連細胞膜，有絲分裂末期形成的核膜與內質網相連，故D正確。

考點：本題考查細胞分裂相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

薺菜果實性狀三角形和卵圓形由位于兩對染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交，F(xiàn)1中三角形：卵圓形=301:20。在F1的三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代均為三角形果實，這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例為（ ）

A．1/15 B．7/15 C．3/16 D．7/16

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據每個細胞中DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，每組細胞數(shù)如下圖1所示。根據細胞中的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如下圖2所示。下列有關圖的分析，不正確的是

A. 圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

B. 圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段

C. 圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的D點

D. 用藥物抑制紡錘體的形成，會導致丙組細胞數(shù)增多

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知一植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞周期中部分細胞核的變化示意圖，此過程

A．發(fā)生在細胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細胞周期的分裂間期，染色質復制

C．發(fā)生在細胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下列圖甲為DNA分子的結構示意圖，圖乙為某動物細胞DNA分子復制過程模式圖，請根據圖示過程，回答問題：

 

（1）在圖甲中，DNA的基本骨架由 和 （填序號）交替排列構成，④表 ，⑨代表 。

（2）由圖乙得知，1個DNA分子復制出乙、丙2個DNA分子，其復制方式是 。復制的場所有 。

（3）使DNA的雙鏈解開，除需解旋酶外，還需細胞提供 ，其產生的場所是 。

（4）DNA分子被徹底水解后形成 種水解產物。

（5）5－BrU（5－溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5－BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經過 次復制后，才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，等位基因B、b都被標記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關推測合理的是

A．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

B．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點

C．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

D．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是

A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質

B．最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

C．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D．子代噬菌體蛋白質外殼的合成，需要親代噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過豌豆雜交實驗來驗證分離定律，正確的操作步驟是

①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④統(tǒng)計子代具有不同性狀的個體數(shù)量

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③②④

 

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