【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,據(jù)圖回答:

1)圖B表示______(填動(dòng)物或者植物)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型。

2)圖中8表示______。

3)圖中9表示______,______增大膜面積,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。

4)圖中5表示______,其作用是把蛋白質(zhì)分揀并分別送到______的目的地。

5)圖中11表示______,是合成______的場(chǎng)所。

6)圖中2表示______,其中的水溶液稱為______。

【答案】植物 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴 高爾基體 細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外 核糖體 蛋白質(zhì) 液泡 細(xì)胞液

【解析】

分析題圖:圖示為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1~14依次是細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。

(1)圖B含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,不含中心體,屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型。

(2)由上述分析可知,圖中8表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

(3)由上述分析可知,圖中9表示線粒體,其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大膜面積,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。

(4)由上述分析可知,圖中5表示高爾基體,其作用是把蛋白質(zhì)分揀并分別送到細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外的目的地。

(5)由上述分析可知,圖中11表示核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

(6)由上述分析可知,圖中2表示液泡,其中的水溶液稱為細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,需要消耗ATP

B. 氨基酸由細(xì)胞進(jìn)入組織液的速率受02濃度的影響

C. Na+以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接赡I小管管腔進(jìn)入細(xì)胞

D. Na+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接杉?xì)胞進(jìn)入組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 該分泌蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

B. 該過(guò)程需要線粒體提供能量

C. 與該過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器有:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

D. 該蛋白可能為膜蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中不屬于體液免疫過(guò)程的是

A.抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段

B.形成效應(yīng)B細(xì)胞

C.形成效應(yīng)T細(xì)胞

D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是

A. 只由部分B細(xì)胞形成

B. B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

C. B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成

D. 只由部分T細(xì)胞形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是( 。

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)起作用

B. 酶的活性隨溫度高而不斷升高

C. 一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),只能由一種酶催化

D. 大多數(shù)酶是一類蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是( )

A. 人體細(xì)胞內(nèi)貯存有大量ATP,供生命活動(dòng)需要

B. ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量能量,所以被稱為高能磷酸化合物

C. 在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,ATPADP的相互轉(zhuǎn)化十分迅速

D. ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可參與DNA分子的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,不考慮基因突變和交叉互換。下列敘述正確的是

A. 如果要測(cè)定果蠅的基因組,應(yīng)測(cè)定4條染色體上的堿基序列

B. 如果要驗(yàn)證自由組合定律,可用基因型為AaBb的雌雄果蠅交配

C. 只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體,該個(gè)體能形成比例相等的四種配子

D. 自然選擇通過(guò)對(duì)基因型的直接作用,使果蠅種群的基因頻率定向改變

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