8.玫瑰被譽(yù)為“花中皇后”,是最著名的花卉之一;玫瑰精油也是世界上最貴的植物精油,具有“軟黃金”之稱.請分析回答問題:
(1)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進(jìn)行大規(guī)模種植,需要在超凈工作臺(tái)上對玫瑰組織塊進(jìn)行消毒.
(2)如圖是玫瑰花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程.據(jù)圖回答:
①圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程,②表示的是再分化過程,A表示的是誘導(dǎo)生根過程.
②通過花藥培養(yǎng)形成完整植株一般有兩條途徑,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類和濃度配比的種類及其濃度配比.未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有全能性.
③在誘導(dǎo)愈傷組織形成過程中,需要對培養(yǎng)基中的花粉進(jìn)行避光(光照、避光)培養(yǎng).
(3)植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染,為檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌,可采取的方法是未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng),觀察有無菌落生長.
(4)玫瑰精油易揮發(fā)、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水,適合用水蒸氣蒸餾法提。

分析 分析題圖:圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程,其中①表示脫分化形成愈傷組織的過程;②表示再分化過程;③表示分化,A表示誘導(dǎo)生根過程;最終形成的植株是單倍體植株.

解答 解:(1)用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基也適于其它微生物的生長,因此要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進(jìn)行大規(guī)模種植,需要在超凈工作臺(tái)上對玫瑰組織塊進(jìn)行消毒.
(2)①圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程,②表示的是再分化過程,A表示的是誘導(dǎo)生根過程.
②物的花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.這兩種途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中的激素的種類和濃度配比,未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有全能性.
③接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不能進(jìn)行光合作用,不需要光照,但幼小植株形成后需要光照.
(3)為檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌,可采取的方法是未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng),觀察有無菌落生長.
(4)玫瑰精油易揮發(fā)、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水,適合用水蒸氣蒸餾法提取,
故答案為:
(1)消毒
(2)①脫分化  再分化  生根
②激素的種類和濃度配比   全能性
③避光
(3)未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng),觀察有無菌落生長
(4)水蒸氣蒸餾

點(diǎn)評 本題考查植物組織培養(yǎng)、有機(jī)物的提取等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•四川模擬)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液.目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo).下列推測不合理的是( )

A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常

D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.胡蘿卜又稱甘茍,屬二年生草本植物,以肉質(zhì)根作蔬菜食用.其肉質(zhì)根按色澤可分為紅、黃、白、紫等數(shù)種.
(1)若利用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),應(yīng)制備MS固體培養(yǎng)基.為了促進(jìn)愈傷組織的形成,可以向培養(yǎng)基中加入用量比例適中的生長素和細(xì)胞分裂素.
(2)若利用胡蘿h植株的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng),則應(yīng)選擇單核期的花藥.由于花粉細(xì)胞和花藥壁細(xì)胞均能形成愈傷組織,導(dǎo)致培育產(chǎn)生的植株染色體組的數(shù)日往往不同,所以要進(jìn)行篩選以得到花粉植株.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素一般采用萃取法,其效率高低主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•新民市校級三模)下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( )

A.甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B.線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水

C.葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是( 。
A.快速繁殖B.受開花季節(jié)的限制
C.明顯縮短育種年限D.需脫分化和再分化兩個(gè)過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.表格是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,表中“科學(xué)家及實(shí)驗(yàn)方法”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是( 。
選項(xiàng)科學(xué)家及實(shí)驗(yàn)方法結(jié)論或觀點(diǎn)
A摩爾根用類比推理法研究基因和染色體的關(guān)系基因在染色體上
B艾弗里將從S型菌中提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,只加入DNA時(shí),R細(xì)菌才可轉(zhuǎn)化為S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C赫爾希和蔡斯用O18分別標(biāo)記水和二氧化碳證明光合作用產(chǎn)生的氧來全部來自于水
D林德曼運(yùn)用調(diào)查和定量分析法研究賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)能量傳遞呈遞減的特點(diǎn)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.材料1:微繁殖技術(shù)又稱快速繁殖技術(shù),就是將植物體的一部分組織小塊進(jìn)行培養(yǎng),并誘導(dǎo)分化成大量的小植株,從而達(dá)到快速無性繁殖的目的.20m2的培養(yǎng)室內(nèi)最多可容納100萬件試管苗.這一技術(shù)已有幾十年的歷史,現(xiàn)已基本成熟,并形成諸如工廠化生產(chǎn)蘭花這樣的產(chǎn)值巨大的工業(yè)生產(chǎn)體系.
材料2:植物的去病毒技術(shù)是微繁殖的一個(gè)分支,植物病毒嚴(yán)重地影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn),對于無性繁殖的植株來說,一旦感染上病毒就會(huì)代代相傳,日趨嚴(yán)重.但在莖尖分生組織中,細(xì)胞繁殖十分迅速,病毒還來不及侵入,因此就成為植物體相對無病毒的特殊區(qū)域.
閱讀上述材料請回答:
(1)利用微繁殖技術(shù)繁殖植物的方法稱為植物組織培養(yǎng).
(2)利用微繁殖技術(shù)繁殖植物的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快、周期短、不受季節(jié)、氣候、自然災(zāi)害等因素的影響,并可實(shí)現(xiàn)工廠化生產(chǎn).
(3)若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育,首先要選擇外植體,選擇對象為蘭花的莖尖分生組織.
(4)對外植體進(jìn)行消毒用70%的酒精、0.1%的氯化汞消毒劑.此外,克服外植體培養(yǎng)過程中的是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵.
(5)探索愈傷組織誘導(dǎo)和分化的條件需要做大量的工作.實(shí)踐表明在MS培養(yǎng)基上添加激素的種類、濃度、使用的先后順序、用量比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.另外,不同的植物對各種環(huán)境條件的要求往往不同,除上述因素外,pH、溫度、光照等也影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3d后測定葉片的CO2固定速率及蔗糖和淀粉含量.結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.棉花葉肉細(xì)胞中合成淀粉和蔗糖的場所均位于葉綠體的類囊體薄膜上
B.由圖甲可知,隨著去除棉鈴百分比的提高,葉片光合速率逐漸上升
C.圖乙中淀粉和蔗糖含量上升,可能是因?yàn)橄蛎掴忀敵龅牧繙p少所致
D.由圖甲和圖乙結(jié)果可知,葉片中光合作用產(chǎn)物的積累對光合作用有促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素調(diào)節(jié)示意圖.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素,下列說法分析正確的是( 。
A.器官甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、甲狀腺
B.激素a的靶器官是乙,激素C的靶細(xì)胞是甲、乙器官的細(xì)胞
C.器官丙在人體中具有調(diào)節(jié)血糖、生物節(jié)律等作用
D.在調(diào)節(jié)體溫方面激素C和腎上腺素有拮抗作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案