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關于減數分裂的描述正確的是

A．第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不配對

B．第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體配對

C．第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體配對

D．第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不配對

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）其中，方框①表示的是 ，該物質中共有 個①所示的基團．方框③所表示的是 ，該物質中共有 個③所示的基團．

（2）方框②表示的是 ，它是由 而形成的．

（3）該物質是由 個不同的氨基酸縮合而成的，所以叫 ．結構式中的_ _是氨基酸的R基．

（4）已知該氨基酸相對分子質量之和為477，那么該物質的相對分子質量是 ．

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學高二承智班上1125周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關生物體對刺激做出反應的表述，錯誤的是（ ）

A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D．單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現有一個性染色體為XXY的男孩。

①若男孩色覺正常，其母色盲，其父正常；

②若男孩色覺正常，其父色盲，其母正常：

③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。

則①②③中此染色體變異分別生在什么生殖細胞中

A．精子、卵細胞、不確定

B．精子、不確定、卵細胞

C．卵細胞、精子、不確定

D．精子、不確定、精子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體浸染細菌的過程是

①噬菌體的DNA在細菌體內復制并合成許多蛋白質外殼，組成很多新的噬菌體

②噬菌體把自己的DNA注入細菌體內，蛋白質外殼留在細菌外面，不起作用

③子代噬菌體再去浸染其他的細菌

④細菌解體，子代噬菌體釋放出去

⑤噬菌體吸附在細菌上

A．⑤→②→①→④→③

B．①→⑤→③→④→②

C．②→④→③→①→⑤

D．③→④→②→①→⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

桃的果實成熟時，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果皮與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮（A）對粘皮（a）為顯性，離核（B）對粘核（b）為顯性。現將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產生的子代出現4種表現型，由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是

A．AABB、aabb B．aaBB、AAbb

C．aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上第四次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一現代生物科技專題]我國某科研團隊對豬的卵母細胞進行物理化學聯合刺激，使其激活并發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬，下圖是其簡要實驗流程。請回答：

良種母豬卵母細胞 早期胚胎受體母豬子宮克隆豬

（1）上述操作獲得的孤雌生殖克隆豬，仍是二倍體生物，表明使用的卵母細胞是處于減數 （填“第一”或“第二”）次分裂。為獲得更多的卵母細胞，通常對良種母豬注射 。

（2）為使供體母豬和受體母豬的生理狀態(tài)相同，需對 母豬用激素進行 處理。

（3）胚胎移植技術需要的胚胎，除體內發(fā)育的胚胎外，通常還可通過 、 、轉基因、胚胎分割等生物工程技術獲得。

（4）經上述方法得到的克隆豬，其性別 _（填“都相同”或“不都相同”），原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學期第四次適應考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋病（AIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。下圖是HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細胞數量的變化過程。請回答下列問題：

（1）據圖分析，HIV侵入人體初期，數量減少的原因是 。人體感染HIV后，經過一定的潛伏期，發(fā)展成為患者，導致艾滋病患者直接死亡的原因是 。

（2）HIV侵染T淋巴細胞后，能以 為模板，在 酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因組中。整合后，又能以 為模板合成RNA，并進而通過翻譯過程合成病毒蛋白。

（3）HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型。Ⅰ型的基因組中4個主要基因的變異率最高可達22%，眾多的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預防措施。HIV基因突變的變異特點與一般生物基因突變的不同之處是 。

（4）若將HIV病毒置于細胞外培養(yǎng)，則不能繁殖，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在神經系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經纖維進行傳導的，這種信號稱為（ ）

A．靜息電位 B．神經沖動 C．動作電位 D．神經遞質

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