【題目】如圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況。分析有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．檢測種子中是否有脂肪，可用蘇丹III染液對種子切片染色

B．前8天，種子干重增加的原因之一是脂肪轉(zhuǎn)化為糖類

C．實驗過程中，導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O

D．該過程中，細胞的ATP主要來源于光合作用和呼吸作用

【答案】D

【解析】觀察種子中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見橘黃色的脂肪微粒，A正確；前8天，種子干重增加的主要原因是種子吸水之后將脂肪轉(zhuǎn)化為糖類，B正確；種子萌發(fā)時首先必須進行大分子有機物的水解，這需要種子吸收大量的水分．干重增加應該是脂肪水解時加入的水的質(zhì)量，C正確；種子在萌發(fā)過程中，不能進行光合作用，因此ATP來源于呼吸作用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要從多種細菌中分離某種細菌，培養(yǎng)基要用

A．加入青霉素的培養(yǎng)基 B．固體培養(yǎng)基

C．液體培養(yǎng)基 D．加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一同學在高倍鏡下觀察到大蒜（二倍體）根尖分生區(qū)兩個相鄰的細胞，相關(guān)分析正確的是：

A．甲的染色單體數(shù)為乙的一半

B．甲的染色體數(shù)為乙的一半

C．乙的核DNA數(shù)為甲的一半

D．乙核中不存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)是指

A．離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織

B．愈傷組織培育成植株

C．離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體

D．愈傷組織形成高度液泡化組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（ ）

選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助（易化）擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示男性體內(nèi)精原細胞連續(xù)兩次細胞分裂的過程,下列相關(guān)說法正確的是

A. 若細胞1、2含有Y染色體,則細胞3、4一定都不含有Y染色體

B. 細胞1、2中染色體數(shù)目可能為細胞3、4中染色體數(shù)目的一半

C. 若乙過程中有著絲點分裂,則甲和丙兩過程中一定也有著絲點分裂

D. 細胞1、2.、3、4與精原細胞的基因型一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ驗�H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為 ，乙病最可能的遺傳方式為 。

（2）若Ⅰ-3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析：

①Ⅰ-2的基因型為 ；II-5的基因型為 。

②如果II-5與II-6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 。

③如果II-7與II-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為 。

④如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是（ ）

A．解離、漂洗、染色、制片

B．漂洗、解離、染色、制片

C．解離、染色、漂洗、制片

D．漂洗、染色、解離、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的花色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的，也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2，表現(xiàn)型如下圖所示。下列說法錯誤的是

A．由③可知白花是顯性性狀

B．F1中白花的基因型是Aa

C．F1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象

D．F2中，開黃花與開白花南瓜的理論比是1：3

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