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【題目】植物組織培養(yǎng)是指

A離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織

B愈傷組織培育成植株

C離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體

D愈傷組織形成高度液泡化組織

【答案】C

【解析】植物組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的過程,故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A和圖B分別表示甲、乙果蠅某染色體上的部分基因 果蠅甲和果蠅乙是親子代關系。請回答以下遺傳變異的相關問題:

1與圖A相比,圖B發(fā)生了 變異。

2圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于 。

3一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因,它能引起某種基因型的個體死亡。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體。請回答:

導致上述結果的致死基因具有 性致死效應,位于 染色體上。讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為

從該種群中任選一只雌果蠅,為了鑒別它是純合子還是雜合子,可將該只雌果蠅與種群中任一雄果蠅交配,統(tǒng)計子代雌、雄果蠅的數目。

若雌雄比例為 ,則說明該雌果蠅為純合子。

若雌雄比例為 ,則說明明該雌果蠅為雜合子。

4二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。假如某等位基因Rr位于果蠅號染色體上,我們可用帶熒光標記的R、r共有的序列作探針,與某果蠅號染色體缺失的單體各細胞內染色體上R、r基因雜交,觀察處于有絲分裂后期的細胞,細胞中有________個熒光點。

5若番茄莖紫色D對綠色d為顯性,有毛C對無毛c為顯性,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗,將其誘導培育成基因型為DDdd的個體,再將該植株自交得到F1, 該過程___________遵循/不遵循基因的自由組合定律。F1能穩(wěn)定遺傳的個體占 ;另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc,則該番茄自交得到的F1的表現(xiàn)型比例為

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【題目】下列哪種材料,不能直接放在載玻片上觀察到葉綠體

A.蘚類的葉片

B.黃楊葉橫切片

C.菠菜葉下表皮或黏在下表皮上的少數葉肉細胞

D.種子植物葉片

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【題目】下列關于受精的敘述中,錯誤的是( )

A.受精發(fā)生在輸卵管

B.精子和卵子已在受精前完成了減數第二次分裂

C.精子細胞膜與卵子細胞膜融合

D.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一;ǚ叟嘤捎酌,將它的莖尖用秋水仙素處理,長大后該植物正常開花結果。與該植株染色體數目不相同的是

A根細胞 B葉細胞 C莖細胞 D子房壁細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為電鏡視野中某動物細胞的一部分,有關敘述不正確的是

A結構1、4中一定有水生成

B結構1、5不含磷脂并與細胞分裂有關

C結構3、5、6中能發(fā)生堿基互補配對

D結構1、2、6與分泌蛋白的合成和分泌有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況。分析有關說法中不正確的是

A檢測種子中是否有脂肪,可用蘇丹III染液對種子切片染色

B前8天,種子干重增加的原因之一是脂肪轉化為糖類

C實驗過程中,導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O

D該過程中,細胞的ATP主要來源于光合作用和呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若以人的口腔上皮細胞為實驗材料,用吡羅紅甲基綠染色,在顯微鏡下可觀察到( )

A. 細胞整體被染成綠色 B. 細胞核被染成綠色

C. 細胞整體被染成紅色 D. 細胞核被染成紅色

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【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據圖回答下列問題。

1)過程表示的是 ,過程表示的是 。

2)完成過程需要 等物質從細胞質進入細胞核。

3)從圖中分析,核糖體的分布場所有 ,同時也證明了線粒體是一個 (自主性、半自主性)的細胞器。

4)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程、,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。

5)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填不會)受到影響。

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