【題目】在人體的免疫調(diào)節(jié)過程中，效應(yīng)T細(xì)胞的功能是

A. 分泌抗體 B. 與抗原結(jié)合

C. 產(chǎn)生記憶細(xì)胞 D. 使靶細(xì)胞裂解

【答案】D

【解析】漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）分泌抗體，A錯誤；抗體與抗原特異性結(jié)合，B錯誤；B細(xì)胞或T細(xì)胞分化形成記憶細(xì)胞，C錯誤；效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙的卵巢中有卵原細(xì)胞1000個,從理論上計算，經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是（ ）

A. 1000 和 1000 B. 1000 和 3000

C. 1000 和 4000 D. 2000 和 2000

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，正確的是

A．基因是染色體的主要載體 B．基因的基本單位是氨基酸

C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D．基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是（ ）

（1）具有同源染色體的細(xì)胞有①②③

（2）動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

（3）③所示的細(xì)胞中有2個四分體

（4）進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③

（5）④中發(fā)生了同源染色體的分離

A．（1）（2）（5） B．（2）（4）（5）

C．（1）（2）（4） D．（1）（3）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA

B．被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的

C．若混合保溫時間偏短，且其他操作正常，會使得上清液放射性偏高

D．該實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（ ）

①胰島素分泌量對血糖濃度的影響

②運動強度對汗腺分泌的影響

③降雨量對土壤動物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所有細(xì)胞都具有

A. 核膜 B. 線粒體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征與數(shù)量變化的敘述錯誤的是

A．樣方法、標(biāo)志重捕法均是估算種群密度的調(diào)查方法

B．與單子葉植物相比，樣方法更適用于調(diào)查雙子葉植物的種群密度

C．呈“S”型增長的種群在數(shù)量達(dá)到K值時，增長速率為0

D．在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，K值逐漸增大

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同步練習(xí)冊答案