6.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,錯誤的是( 。
A.采用對比實驗的方法探究酵母菌細胞呼吸的方式
B.采用同位素標記法證明光合作用的場所是葉綠體
C.采用調(diào)查法和系譜分析等方法研究伴性遺傳問題
D.采用模型建構(gòu)和系統(tǒng)分析的方法研究生態(tài)學(xué)問題

分析 1、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;
(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;
(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.
2、調(diào)查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
3、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗裝置圖:

解答 解:A、采用對比實驗的方法探究酵母菌細胞呼吸的方式,A正確;
B、恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體,該實驗中并沒有采用同位素標記法,B錯誤;
C、采用調(diào)查法和系譜分析等方法研究伴性遺傳問題,C正確;
D、采用模型建構(gòu)和系統(tǒng)分析的方法研究生態(tài)學(xué)問題,D正確.
故選:B.

點評 本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式、光合作用發(fā)現(xiàn)史、人類遺傳病等知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆重慶一中高三下學(xué)期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細胞機制的三位科學(xué)家。P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù);如修復(fù)失敗則引起細胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A、細胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質(zhì)可使間期時間延長

B、與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C、癌細胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)

D、細胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象與溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.T淋巴細胞白血病患者的T淋巴細胞的生理功能低下甚至喪失.放射線可引起DNA損傷,若DNA損傷不能得到有效修復(fù),還會引發(fā)細胞凋亡.研究小組對患者的T淋巴細胞用不同放射劑量處理相同時間后的檢測結(jié)果如圖所示.以下相關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A.T淋巴細胞白血病患者的免疫系統(tǒng)功能減退
B.啟動凋亡程序的細胞既可以轉(zhuǎn)錄也可以翻譯
C.低于1.0 Gy放射劑量引起的DNA損傷可以修復(fù)
D.據(jù)圖可知,隨著實驗時間的延長,凋亡細胞百分率越來越大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.前成紅細胞是哺乳動物的未成熟紅細胞,該細胞內(nèi)有細胞核和多種細胞器.下列所述生理現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細胞內(nèi)的是(  )
A.[H]與氧氣反應(yīng)生成水,并釋放能量
B.肌動蛋白基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA
C.從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖時,無需載體蛋白協(xié)助
D.染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為了探究6-BA和NAA對月季愈傷組織誘導(dǎo)的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和NAA,配制成6種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的枝條外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計誘導(dǎo)成功率(每組處理中誘導(dǎo)出的愈傷組織數(shù)量/每組處理中外植體總數(shù)×100%)和愈傷組織的總重量,結(jié)果如下表:
培養(yǎng)基編號濃度(mg/L)誘導(dǎo)成功率(%)愈傷組織總重量(g/瓶)
NAA6-BA
10.50280.0015
20.5880.3457
31.0920.7808
41.5940.9706
52.0920.8356
62.5920.6258
請回答下列問題:
(1)本實驗所選擇的是月季當年生枝條,在用洗衣粉刷洗后,還需要使用酒精和氯化汞消毒后才能用于接種.接種時要注意方向,不要倒插/插倒/倒置.
(2)本實驗的自變量是6-BA的濃度,因變量是誘導(dǎo)成功率和愈傷組織總重量,自變量的取值范圍是0-2.5mg/L.21教育網(wǎng)
(3)實驗所用培養(yǎng)基的主要成分有大量元素、微量元素、有機物和植物激素.從實驗結(jié)果可知,對月季愈傷組織誘導(dǎo)最佳的培養(yǎng)基是4號.在使用NAA的前提下,適當添加6-BA能夠提高愈傷組織誘導(dǎo)成功率.
(4)為了誘導(dǎo)該月季試管苗生根,培養(yǎng)基中一般減少甚至不加入6-BA(填“6-BA”或“NAA”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.基因相同的同種生物,性狀一定相同
B.基因與性狀并不都是簡單的線性關(guān)系
C.基因通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀
D.線粒DNA不能控制生物性狀,因而線粒DNA上也沒有基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法,正確的是( 。
A.①中的嘌呤堿基數(shù)多于嘧啶堿基B.密碼子位于②上
C.②的-OH部位為結(jié)合氨基酸的部位D.肺炎雙球菌和噬菌體均含①、②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.洋蔥表皮細胞中的物質(zhì)與其生成場所對應(yīng)正確的是( 。
A.C3,葉綠體基質(zhì)B.信使RNA、核仁
C.[H],細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)D.CO2,線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示某植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程,其中甲~丁表示生理過程發(fā)生的場所,a~e表示物質(zhì),相關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲、乙分別表示葉綠體基質(zhì)和線粒體
B.甲和丙中產(chǎn)生的[H]參與相同的代謝過程
C.物質(zhì)d、e均以自由擴散的方式穿越生物膜
D.甲、乙、丙、丁中都能進行DNA分子的復(fù)制

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