圖是自然界中氮循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）大氣中的氮主要通過［  ］_________進(jìn)入生物群落，其次通過［  ］_________和［  ］_________等途徑也可少量供給植物氮素。

（2）圖中A物質(zhì)代表_________________________，可被土壤中的微生物分解形成B物質(zhì)，B物質(zhì)在土壤中_________細(xì)菌的作用下形成C，C物質(zhì)代表_________。

（3）將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細(xì)菌，其新陳代謝的類型屬于__________。

（4）在__________的情況下，一些細(xì)菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化成_________返回大氣中，由此可見，土壤中這些微生物在包括氮循環(huán)在內(nèi)的自然界中的_________中起著重要作用。

（5）目前，全世界每年施用的氮素化肥大約有8×107 t，這樣做對環(huán)境可能帶來的負(fù)面影響是_________，據(jù)你所學(xué)的知識，提出一種既不會影響環(huán)境，又能滿足農(nóng)作物對氮素需求的方案或設(shè)想：________________________。

（1）①  生物固氮  ②  閃電固氮  ③  工業(yè)固氮  （2）尿素、動物遺體、植物殘枝敗葉  硝化  硝酸鹽  （3）自養(yǎng)需氧型  （4）O2不足  N2  物質(zhì)循環(huán)  （5）水體富營養(yǎng)化  將固氮微生物的基因分離出來或人工合成后加入農(nóng)作物中，并使之表達(dá)


解析:

大氣中的N2經(jīng)固氮微生物的固氮、閃電固氮及工業(yè)固氮，使N2轉(zhuǎn)化為NH3，NH3在硝化細(xì)菌作用下轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽、硝酸鹽，然后被植物吸收用來合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物。通過動物捕食、消化吸收后同化為動物體的成分。動物遺體、排泄物及植物殘枝中的含氮化合物又通過分解者的分解作用轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回到無機(jī)環(huán)境，當(dāng)土壤中的氧氣不足時，反硝化細(xì)菌活動加強(qiáng)，使硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氨，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為N2，回到大氣中，實現(xiàn)了氮的循環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：北京市西城區(qū)2005年抽樣測試　高三生物試卷 題型：043

下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖，請根據(jù)圖回答：

(1)

在完成①過程中，起主要作用的生物是________，它們的異化作用類型是________；除此之外，土壤中還存在有自生圓褐固氮菌，它們的同化作用類型是________。

(2)

圖中A物質(zhì)可被土壤中的微生物分解形成B物質(zhì)，能使B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的細(xì)菌是________，這類細(xì)菌的代謝類型是________，生成的C物質(zhì)是________。在土壤板結(jié)或長期水淹的情況下，圖中的________生理過程（用序號表示）會受阻，但土壤中的另一些細(xì)菌能將C物質(zhì)還原成N2返回大氣中。

(3)

此圖所示生物中，屬于分解者的有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一所示是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過程示意圖，其中①～⑧為生理過程，圖二為植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a～h為物質(zhì)名稱，請分析回答：

（1）微生物在氮循環(huán)中具有重要作用，如根瘤菌能參與圖中[  ]              過程。

（2）土壤中能完成②③過程的生物，其新陳代謝類型是               。

（3）機(jī)體中的                        （激素）能促進(jìn)⑧的進(jìn)行，保證了內(nèi)環(huán)境物質(zhì)的動態(tài)平衡。

（4）在人體內(nèi)，發(fā)生在細(xì)胞外的過程是          （用圖中序號表示）。

（5）物質(zhì)a分布在葉綠體的                 ，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是            。

（6）在光合作用過程中，二氧化碳被還原成有機(jī)物時，既在接受       釋放的能量，又要被    

還原（兩空均用題中字母回答）。

（7）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是         ；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是         。在高溫干旱環(huán)境里，植物從環(huán)境中吸收的CO2會減少，原因是                              。

（8）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，與之有關(guān)的代謝產(chǎn)物是        ，來自于            。

（9）將狀況相同的植物綠葉分成四等分，在不同溫度下分別暗處理1h，緊接著再光照1h（光強(qiáng)相同），測其重量（mg）變化，得到如下表的數(shù)據(jù)：

組別

1

2

3

4

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理1h后

－1

－2

－3

－1

緊接著光照1h后

＋3

＋3

＋3

＋1

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

利用所給材料回答相關(guān)問題。

材料一：大氣中的N2是不能被植物直接吸收利用的。大氣中游離態(tài)的氮必須轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的氮后才能被植物利用。目前將N2轉(zhuǎn)變成NH3的途徑有三條：一是生物固氮，約占全球固氮的80%；二是大氣固氮，在全球固氮總量中所占的比例很小，不到1%；三是工業(yè)固氮，占全球固氮總量約20%左右。

材料二：自然界中有將游離態(tài)的N2轉(zhuǎn)變成氨的生物，也存在著能將化合態(tài)的氮（如、）轉(zhuǎn)變成N2的反硝化細(xì)菌。反硝化細(xì)菌對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不利的，會降低土壤的肥力，但對氮的循環(huán)來說是不可缺少的。

材料三：下圖是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖：

（1）圖中過程①稱為________________，過程②稱為_______________。如果圖示是一個封閉的大棚生態(tài)系統(tǒng)，遇到連續(xù)陰雨天氣，你認(rèn)為采取何種措施對植物的生長較為有利？_______________。采取這種措施的目的是_______________。

（2）在完成圖中⑤過程的生物中根瘤菌是很有名的。請具體說出豆科植物與根瘤菌之間的互惠關(guān)系：_____________________________________________。

（3）植物完成圖中④過程的主要方式是_______________，如果土壤板結(jié)或長期水淹，陸生植物通過該過程獲得的氮素能否滿足其生理需要？____________，其原因是_____________。

（4）你認(rèn)為材料二中提到的反硝化細(xì)菌的生理過程是由圖中的哪個標(biāo)號體現(xiàn)的？_______________。如果地球上沒有反硝化細(xì)菌這類生物，你預(yù)測會出現(xiàn)什么情況？_______________。

（5）在圖示的生態(tài)系統(tǒng)中，圖中哪個標(biāo)號所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小？_______________，如果圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入長期大于輸出，則你認(rèn)為該標(biāo)號所示的內(nèi)容將發(fā)生的變化是______________________________。

（6）在養(yǎng)雞場上，由于雞的消化道相對較短，在其排出的糞便中還有很多有機(jī)物未被充分利用，常將雞糞發(fā)酵除臭后摻到其他的飼料中喂豬，可以節(jié)省飼料，提高經(jīng)濟(jì)效益。你認(rèn)為發(fā)酵能除臭是何種細(xì)菌作用的結(jié)果？_______________。在圖中哪個標(biāo)號所示的過程能反映除臭的生理過程？______________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣西河池高級中學(xué)高三第六次月考理綜生物部分 題型：綜合題

如圖一所示是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過程示意圖，其中①～⑧為生理過程，圖二為植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a～h為物質(zhì)名稱，請分析回答：


（1）微生物在氮循環(huán)中具有重要作用，如根瘤菌能參與圖中[  ]             過程。
（2）土壤中能完成②③過程的生物，其新陳代謝類型是              。
（3）機(jī)體中的                       （激素）能促進(jìn)⑧的進(jìn)行，保證了內(nèi)環(huán)境物質(zhì)的動態(tài)平衡。
（4）在人體內(nèi)，發(fā)生在細(xì)胞外的過程是         （用圖中序號表示）。
（5）物質(zhì)a分布在葉綠體的                ，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是           。
（6）在光合作用過程中，二氧化碳被還原成有機(jī)物時，既在接受      釋放的能量，又要被    
還原（兩空均用題中字母回答）。
（7）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是        ；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是        。在高溫干旱環(huán)境里，植物從環(huán)境中吸收的CO2會減少，原因是                             。
（8）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，與之有關(guān)的代謝產(chǎn)物是       ，來自于           。
（9）將狀況相同的植物綠葉分成四等分，在不同溫度下分別暗處理1h，緊接著再光照1h（光強(qiáng)相同），測其重量（mg）變化，得到如下表的數(shù)據(jù)：

組別
1
2
3
4
溫度（℃）
27
28
29
30
暗處理1h后
－1
－2
－3
－1
緊接著光照1h后
＋3
＋3
＋3
＋1
 
可以得出的結(jié)論是：該植物光合作用的最適溫度約是    ℃，該條件下的光合作用實際值是    mg。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高三第六次月考理綜生物部分 題型：綜合題

如圖一所示是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過程示意圖，其中①～⑧為生理過程，圖二為植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a～h為物質(zhì)名稱，請分析回答：

（1）微生物在氮循環(huán)中具有重要作用，如根瘤菌能參與圖中[  ]              過程。

（2）土壤中能完成②③過程的生物，其新陳代謝類型是               。

（3）機(jī)體中的                        （激素）能促進(jìn)⑧的進(jìn)行，保證了內(nèi)環(huán)境物質(zhì)的動態(tài)平衡。

（4）在人體內(nèi)，發(fā)生在細(xì)胞外的過程是          （用圖中序號表示）。

（5）物質(zhì)a分布在葉綠體的                 ，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是            。

（6）在光合作用過程中，二氧化碳被還原成有機(jī)物時，既在接受       釋放的能量，又要被    

還原（兩空均用題中字母回答）。

（7）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是         ；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是         。在高溫干旱環(huán)境里，植物從環(huán)境中吸收的CO2會減少，原因是                              。

（8）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，與之有關(guān)的代謝產(chǎn)物是        ，來自于            。

（9）將狀況相同的植物綠葉分成四等分，在不同溫度下分別暗處理1h，緊接著再光照1h（光強(qiáng)相同），測其重量（mg）變化，得到如下表的數(shù)據(jù)：

 

組別

1

2

3

4

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理1h后

－1

－2

－3

－1

緊接著光照1h后

＋3

＋3

＋3

＋1

 

可以得出的結(jié)論是：該植物光合作用的最適溫度約是     ℃，該條件下的光合作用實際值是     mg。

 

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