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下列說法正確的是（　　）
A、誘導酶一旦產生，其活性就將一直保持下去
B、組成酶不是微生物細胞中一直存在的酶
C、大腸桿菌分解葡萄糖的酶是誘導酶，分解乳糖的酶是組成酶
D、誘導酶的合成除取決于誘導物以外，還取決于細胞內所含的基因
考點：微生物的利用
專題：
分析：組成酶與生長發(fā)育條件無關，常進行定量合成的酶．此類酶的合成量是由附著在啟動子上的RNA聚合酶的親和性等所決定的．誘導酶是在環(huán)境中由誘導物誘導而生成的酶，誘導酶在微生物需要時合成，不需要時就停止合成．
解答： 解：A、誘導酶是在環(huán)境中由誘導物誘導而生成的酶，其活性受環(huán)境溫度、pH等影響，A錯誤；
B、組成酶與生長發(fā)育條件無關，常進行定量合成的酶，是微生物細胞中一直存在的酶，B錯誤；
C、大腸桿菌分解葡萄糖的酶是組成酶，分解乳糖的酶是誘導酶，C錯誤；
D、誘導酶是在環(huán)境中由誘導物誘導而生成的酶，但根本原因還取決于細胞內所含的基因，D正確．
故選：D．
點評：本題主要考查微生物代謝的兩類酶的作用，意在強化學生對相關知識點的識記與理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酵母菌的敘述，正確的是（　　）
①質�？纱嬖谟诮湍妇w內；
②按同化作用來分，酵母菌屬于兼性厭氧型的單細胞生物；
③酵母菌細胞內有染色體和多種細胞器，生殖方式可以是出芽生殖；
④用含伊紅-美藍的選擇培養(yǎng)基可以抑制大腸桿菌生長，從而分離得到酵母菌．
A、①③B、①②③
C、③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌主要通過的免疫途徑的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧呼吸和體液免疫
B、無氧呼吸和細胞免疫
C、有氧呼吸和體液免疫
D、有氧呼吸和細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

各種育種方法或技術都有其優(yōu)劣之處，下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、傳統(tǒng)的育種方法周期長，可選擇的范圍有限
B、通過人工誘變，人們有目的地定向選育新品種，能避免育種的盲目性
C、雜交育種不能創(chuàng)造新的基因，育種進程緩縵，過程繁瑣
D、誘變育種能提高變異的頻率，大幅改良某些性狀，可加速育種進程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關敘述錯誤的是（　�。�
A、染色體是基因的載體
B、基因在染色體上呈線性排列
C、圖示各基因間不會發(fā)生自由組合
D、染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示神經纖維的傳導模式中表示靜息狀態(tài)（非興奮狀態(tài)）的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農業(yè)生產中，單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農作物的生長，使糧食減產．在實際生產中，農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草．下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有
 
性，即
 
．
（2）不同類型的植物對生長素類似物的敏感程度不同，一般情況下，雙子葉植物對生長素類似物的敏感度比單子葉植物
 
（填高或低），單子葉農作物可用圖中曲線
 
表示．
（3）要除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草，據圖分析，應該把生長素類似物的濃度控制在
 
段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制，其中B、b分別控制黑色和白色，A能抑制B的表達，A存在時表現為白色．某人做了如下雜交實驗．
代別親本（P）組合子一代（F1）子二代（F2）
表現型白色（♀）×白色（♂）白色白色：黑色=13：3
若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個體數相同，F2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3．F3中（　　）
A、雜合子占
4
9
B、黑色占
5
6
C、雜合子多于純合子
D、黑色個體都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、主要由蛋白質、脂質組成
B、細胞膜與細胞間的信息交流有關
C、不同細胞膜上的蛋白質種類和數量相同
D、哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下清晰可見

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