9.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項的說法錯誤的是(  )
A.正式實驗前通常要進(jìn)行預(yù)實驗,既節(jié)約成本又為正式實驗摸索條件
B.應(yīng)選擇容易成活的植物幼嫩枝條并找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
C.要控制好無關(guān)變量,如處理的時間長短應(yīng)一致及溫度要相同且適宜
D.此探究活動的自變量是生長素類似物的濃度,因此不需要對照實驗

分析 該實驗探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度;該實驗的自變量是生長素類似物的濃度,無關(guān)變量(如枝條長度、生長素類似物處理的時間等)應(yīng)控制為等量;實驗前做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件,減少實驗誤差.

解答 解:A、“預(yù)實驗”可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性,減少因設(shè)計的盲目性而造成的浪費(fèi),A正確;
B、由于生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,因此實驗中要找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒,B正確;
C、本實驗是探究生長素促進(jìn)插條生根的最適宜濃度,實驗要滿足單一變量原則,所以要嚴(yán)格控制無關(guān)變量,時間長短要一致,C正確;
D、本實驗的自變量是生長素類似物的濃度,而在預(yù)實驗時濃度梯度較大,需要蒸餾水這組作為空白對照,來確定范圍,從而縮小范圍;在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照,生根最多的為最適濃度,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用的實驗,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述中,正確的是

A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性

B.要得到35S標(biāo)記噬菌體,應(yīng)將未標(biāo)記的噬菌體在含35S的普通培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)

C.采用攪拌和離心手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開,再分別檢測其放射性

D.若改用未標(biāo)記的噬菌體侵染被32P、35S標(biāo)記的細(xì)菌,則子一代噬菌體都含32p和35S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某校四個生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進(jìn)行了相關(guān)實驗(如下表),但均未達(dá)到預(yù)期效果.下列分析中合理的是(  )
實驗組別甲組乙組丙組丁組
實驗材料鱗片葉外表皮鱗片葉內(nèi)表皮筒狀綠葉根尖
主要試劑、儀器解離液、醋酸洋紅溶液蒸餾水、甲基綠染色劑健那綠、光學(xué)顯微鏡蔗糖溶液、光學(xué)顯微鏡
實驗?zāi)康?/TD>觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)觀察DNA分布觀察線粒體分布觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原
A.甲組實驗所選取的細(xì)胞不應(yīng)該先染色后漂洗
B.乙組實驗所取細(xì)胞的細(xì)胞核無DNA
C.丙組實驗中葉綠體的存在會干擾線粒體的觀察
D.丁組實驗未觀察分生區(qū)的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍然大量聚積于側(cè)芽部位,在胚芽鞘尖端幼嫩部位生長素的運(yùn)輸有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.極性運(yùn)輸B.主動運(yùn)輸
C.運(yùn)輸需要能量和載體D.非極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)

B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②

C.三圖所示時期的細(xì)胞中都存在同源染色體

D.圖②、③所示時期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生態(tài)捕蟲板是一種涂有不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑(機(jī)油加入少量黃油)的黃色硬塑板,可根據(jù)某些昆蟲的趨黃特性來誘殺害蟲.此過程中信息傳遞的方式是(  )
A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.其它信息

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是

A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8

C.消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D.產(chǎn)生了16個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.雞的性別決定類型為ZW型,其控制毛色蘆花(B)與非蘆花(b)的基因僅位于Z染色體上.下列雜交組合能直接通過毛色判斷性別的是( 。
A.蘆花雌雞×蘆花雄雞B.非蘆花雌雞×蘆花雄雞
C.蘆花雌雞×非蘆花雄雞D.非蘆花雌雞×雜合蘆花雄雞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實驗的敘述,正確的是( 。
A.色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散速度越快
B.研磨葉片時,加入CaCO3的目的是為了研磨充分
C.用無水乙醇作溶劑,提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素
D.在濾紙條上畫出一條濾液細(xì)線后,緊接著重復(fù)畫線2~3次

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同步練習(xí)冊答案