【題目】如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的相同的瓊脂塊上,并做不同的處理。一段時(shí)間后,測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量,并分別用a~f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若向光側(cè)的生長(zhǎng)素會(huì)被分解,則a>b、c<d
B. 若生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向背光側(cè),則c+d=e+f,且e<f
C. 圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長(zhǎng),而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng)
D. 圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng),其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快
【答案】D
【解析】分析圖示,如果圖乙中玉米苗尖端的向光側(cè)生長(zhǎng)素會(huì)被分解,則A中生長(zhǎng)素含量高,B中因向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解而含量相對(duì)較低,即A>B,同理可推出圖丙中C<D,A正確。如果生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向了背光側(cè),則分析圖丙和圖丁可得出C+D=e+f,但由于云母片插入情況不同,圖丁中向光側(cè)的生長(zhǎng)素會(huì)移向背光側(cè),所以e<f,B正確。圖甲中由于沒有單側(cè)光的照射,所以玉米苗尖端向上直立生長(zhǎng);圖丁中云母片插在尖端下部,不妨礙向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng),所以背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng),C正確。圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛说谋彻鈧?cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),則下列分析不正確的是
A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體
C.乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、髙爾基體膜
D.在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面屬于生物群落的是( )
A.一個(gè)水庫中所有的草魚
B.一塊稻田中的全部水稻
C.蛇島上大大小小的所有蝮蛇
D.蛇島上生活的各種蛇、鳥和其他生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂/染色體/DNA的知識(shí)點(diǎn),其中不正確的是
A.次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子和神經(jīng)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相同
B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)
C.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同
D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與.該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%
C.該種群中雜合體的比例會(huì)越來越高,逐漸取代純合體
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是( )
A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.玉米內(nèi)含的化合物b共8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該結(jié)構(gòu)的基本支架是圖中(填字母),與細(xì)胞表面積識(shí)別有密切關(guān)系是圖中(填字母).
(2)若是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 .
(3)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用作材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.動(dòng)物細(xì)胞吸水脹破時(shí)B的厚度變小,這說明B具有性.
(4)在a﹣d的五種過程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> . 與被動(dòng)運(yùn)輸相比,它們?cè)谶\(yùn)輸時(shí)特點(diǎn)是 .
(5)如果用某種藥物處理某細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制 , 使之功能降低.
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