如圖字母代表不同基因，圖示的變異類型為

A．基因突變 B．基因重組 C．易位 D．倒位

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞羽毛的蘆花和非蘆花性狀分別由z染色體上的等位基因B和b控制，研究人員在一小島上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)雌雞中蘆花性狀占20%，理論上雄雞中蘆花性狀所占比例為

A．64% B．36% C．24% D．16%

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程，一定在生物膜上進(jìn)行的是

A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動(dòng)物和人體內(nèi)幾種激素的說(shuō)法中，正確的是

A．胰高血糖素主要的作用部位是肝臟

B．生長(zhǎng)激素與生長(zhǎng)素具有相同的化學(xué)本質(zhì)

C．胰島素和甲狀腺激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素都是通過(guò)增加產(chǎn)熱和減少散熱來(lái)維持體溫恒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于常見(jiàn)作物育種方法的敘述正確的是

A．利用雜交育種，可培育出新物種，促進(jìn)生物的進(jìn)化

B．在單倍體育種中，最終獲得的植株有兩個(gè)染色體組

C．在多倍體育種中，秋水仙素的作用是促進(jìn)著絲點(diǎn)的分裂，增加染色體的數(shù)目

D．利用誘變育種，可以獲得新基因，豐富基因的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核生物細(xì)胞核中mRNA合成過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖中①是編碼鏈

B．圖中③表示RNA聚合酶，能與RNA分子的啟動(dòng)部位結(jié)合

C．圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進(jìn)行的

D．圖中④合成后直接與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)壁分離后，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的溶液為外界溶液

B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述中，正確的是（ ）

①在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核

②不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽

④轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成

⑤基因突變不—定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無(wú)角，基因型為Hh的綿羊，母羊無(wú)角，公羊有角。現(xiàn)有一頭有角羊生了一頭無(wú)角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為

A．雄性，hh B．雌性，Hh C．雄性，Hh D．雌性，hh

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