如圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息傳遞方向.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若該圖表示一個完整的反射弧,則其中傳遞信息的物質(zhì)只能是神經(jīng)遞質(zhì)
B、若a表示血糖,b表示胰島B細胞,則c表示的只能是肝細胞
C、若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺
D、若a表示抗原,b表示B細胞,則c表示T細胞
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,梳理相關(guān)知識點,分析圖解,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、在反射弧中,信息在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間是通過神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞,A錯誤;
B、血糖調(diào)節(jié)過程,胰島B細胞分泌的胰島素能促進血糖合成肝糖原和肌糖原,轉(zhuǎn)化成脂肪等,所以c可指肝細胞、肌細胞、脂肪細胞等,B錯誤;
C、若a表示下丘腦,分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于b垂體;垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促使c甲狀腺分泌甲狀腺激素,C正確;
D、體液免疫過程中,T細胞將抗原呈遞給B細胞,所以b是T細胞,c是B細胞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查內(nèi)環(huán)境信息傳遞模型圖,理解圖示過程與相應(yīng)的生理過程進行比較分析.
練習(xí)冊系列答案
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假設(shè)某種細菌的起始數(shù)量為M,理想狀態(tài)下,每20分鐘繁殖一代,T小時后該種群數(shù)量為( 。
A、M×20T
B、M×23T
C、2×MT
D、2×M20

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如圖所示限制酶切割基因分子的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列和切點是( 。
A、CTTAAG,切點在C和T之間
B、CTTAAG,切點在G和A之間
C、GAATTC,切點在G和A之間
D、GAATTC,切點在C和T之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為實驗動物(羊)的生殖實驗示意圖.若動物個體Ⅱ為多莉羊,則動物個體Ⅱ的性狀與下列哪種細胞所屬的個體性狀一致?( 。
A、aB、bC、cD、d

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孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.下列各項中不屬于豌豆作為遺傳實驗材料優(yōu)點的是( 。
A、豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物
B、豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合的
C、豌豆具有許多明顯的相對性狀
D、雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP(甲)是生命活動的能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、ATP是主要的貯能物質(zhì),有兩個高能磷酸鍵
B、細胞生命活動所需能量由乙直接提供
C、丙是RNA基本單位之一
D、甲→乙過程往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物的細胞分裂示意圖,敘述正確的是( 。
A、圖甲一定為次級精母細胞
B、圖乙一定為初級精母細胞
C、圖丙有4條染色單體
D、圖丙中的M、m為一對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某基因中部缺失了2個堿基對,該基因控制合成的肽鏈可能是( 。
①不能合成②肽鏈變短③肽鏈變長  ④氨基酸序列完全改變⑤氨基酸序列從突變點以后改變.
A、②③⑤B、②⑤
C、①②⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為膝跳反射的結(jié)構(gòu)示意圖,以下相關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A、傳出神經(jīng)末梢及其所支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器
B、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C、膝跳反射完成過程中存在興奮的傳遞和傳導(dǎo)
D、在A處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射

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