孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.下列各項中不屬于豌豆作為遺傳實驗材料優(yōu)點的是( 。
A、豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物
B、豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合的
C、豌豆具有許多明顯的相對性狀
D、雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:孟德爾獲得成功的原因有:1、正確的選用實驗材料:豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物;2、由單因素到多因素的研究方法:研究一對到多對相對性狀的雜交;3、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析;4、運用了假說-演繹法.
解答: 解:豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般是純合的,具有許多明顯的相對性狀,ABC錯誤;D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查了學(xué)生學(xué)生對知識的記憶和理解能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)和為科學(xué)獻身的精神.孟德爾是遺傳學(xué)之父,發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律是基因分離定律和基因自由組合定律.碗豆是自花閉花授粉的,可避免其他植珠花粉干擾,做雜交實驗時則必須對母本去雄,進行人工授粉.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物進化的敘述,正確的是( 。
A、生殖隔離的形成均是由于地理隔離造成的
B、只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變
C、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的基本環(huán)節(jié)
D、達爾文自然選擇學(xué)說認為種群是生物進化的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( 。
A、導(dǎo)入其他植物細胞的基因
B、將成熟的細胞核移植到去核的卵細胞中
C、用適當濃度的秋水仙素處理
D、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和適宜的溫度等外界條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的45%,這個DNA分子一條鏈中G占多大比例?( 。
A、最少5%
B、最多10%
C、5%-10%
D、最多45%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是(  )
A、甲基綠吡羅紅--觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B、澄清石灰水--探究酵母菌細胞呼吸的方式
C、碘液--探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
D、紫色的洋蔥表皮細胞--觀察植物細胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息傳遞方向.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、若該圖表示一個完整的反射弧,則其中傳遞信息的物質(zhì)只能是神經(jīng)遞質(zhì)
B、若a表示血糖,b表示胰島B細胞,則c表示的只能是肝細胞
C、若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺
D、若a表示抗原,b表示B細胞,則c表示T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型被稱之為相對性狀.下列屬于相對性狀的是(  )
A、狗的長耳與卷毛
B、水稻的糯性與非糯性
C、羊的白毛與短腿
D、人的身高與體重

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科目:高中生物 來源: 題型:

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中.甲組進行有氧呼吸,乙組進行酒精發(fā)酵.若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列說法正確的是( 。
①甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1:3
②兩者共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4:3
③甲組溶液的質(zhì)量低于乙組溶液的質(zhì)量
④兩組釋放的能量之比為19:1.
A、①②③④B、①④
C、②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某一經(jīng)3H充分標記DNA的動物細胞(染色體數(shù)為2)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)兩次有絲分裂形成的四個細胞中,含有放射性標記的細胞比例是(  )
A、100%
B、25%
C、50%~100%
D、100%或50%

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