（2015秋•成都校級(jí)期末）下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中，正確的（ ）

A．因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以使用高倍物鏡

B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍物鏡

C．換高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰

D．為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．DNA分子的特異性是指不同生物的DNA分子中含有（　�。�
A．特定的堿基種類(lèi)B．特定的脫氧核苷酸種類(lèi)
C．特定的脫氧核苷酸數(shù)目D．特定的脫氧核苷酸排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•青浦區(qū)一模）土豆在純空氣中貯藏1周，然后在純氮?dú)庵匈A藏1周，最后又置于純空氣中貯藏．在實(shí)驗(yàn)中測(cè)定了釋放的CO2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．在第三周中多產(chǎn)生和釋放的CO2可能來(lái)源于（ ）

A．乙醇 B．丙酮酸 C．乳酸 D．NADPH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•清遠(yuǎn)期末）小兒患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充（ ）

A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）有人分析一溶于水的小分子物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N四種元素，則這小分子物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．核酸 C．核苷酸 D．氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）分析圖，在橫線上寫(xiě)出圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容：

① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•寧夏）為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（ ）

A．光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

B．光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

C．黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

D．黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．癌癥是威脅人類(lèi)最嚴(yán)重的疾病之一，癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是無(wú)限增殖．研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞的無(wú)限增殖受某調(diào)控基因的控制．為探究該調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中還是存在于細(xì)胞核中，研究者進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，完成下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
①配制動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液：在動(dòng)物血清中添加葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等．
②制備單個(gè)細(xì)胞：動(dòng)物組織靠細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)緊密黏連，因此可以用蛋白酶分別處理宮頸癌組織和小鼠肝組織，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．
（2）實(shí)驗(yàn)方案：
①分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞核質(zhì)分離，將癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲，將癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙．
②取兩個(gè)培養(yǎng)瓶分別編號(hào)為甲、乙（與重組細(xì)胞甲、乙對(duì)應(yīng)），各加入等量的培養(yǎng)液．
③取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，分別加入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中，在適宜且相同的條件下進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)．
④一段時(shí)間后，用顯微鏡觀察甲、乙兩瓶中的細(xì)胞形態(tài)．
（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若只有甲瓶中細(xì)胞發(fā)生明顯癌變特征變化，則說(shuō)明調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中．
②若只有乙瓶中細(xì)胞發(fā)生明顯癌變特征變化，則說(shuō)明調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中．
③若甲、乙兩瓶中細(xì)胞形態(tài)均發(fā)生明顯癌變特征變化，則說(shuō)明調(diào)控基因可能同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中．
④若甲、乙兩瓶中細(xì)胞均沒(méi)有明顯癌變特征變化，則無(wú)法確定基因所在位置而需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，但可推斷該調(diào)控基因的表達(dá)需要細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的共同參與．
（4）問(wèn)題分析：
①在顯微鏡下鑒別細(xì)胞癌變的主要依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；大量細(xì)胞處于分裂狀態(tài)．
②如果細(xì)胞培養(yǎng)液中缺少氨基酸，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的分裂間期．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖．AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象．
（2）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞．進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，必須首先用胰蛋白處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．
（3）為制備單克隆抗體，需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取B淋巴細(xì)胞細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中D點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞．為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，至少需要經(jīng)過(guò)2次篩選才能達(dá)到目的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案