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【題目】已知一段信使RNA中含有50個堿基，其中A和C有30個，那么轉錄這段信使RNA的模板DNA分子中T和G至少

A. 20B. 30C. 50D. 60

【答案】C

【解析】

轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板，利用環(huán)境中游離的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的催化下合成RNA的過程。

已知一段信使RNA中含有50個堿基，其中A和C有30個，則其中U+G=20個，模板鏈中T+G與RNA中A+C相等，為30個；非模板鏈中T+G與RNA中U+G相等為20個。故模板DNA中T+G的總數(shù)為30+20=50個。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中丙的作用是__________________________________________。

（2）若鼠以甲為食，則鷹處于第_____________營養(yǎng)級，若鷹的捕食對象為鷹提供的能量均等，則鷹同化lkJ的能量最多需要生產者同化________kJ的能量。

（3）用標志重捕法調查鼠種群密度時，在2hm2范圍內，第一次捕獲50只鼠，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經過一段時間后，重新捕獲30只，其中帶標記的有10只，則該鼠的種群密度約為______只/hm2。

（4）圖中鼠、蛇和鷹之間的相互關系是在_____________（填“個體”、“種群”或“群落”）水平上進行研究獲得的。在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于蛇和鷹的存在，一般不會發(fā)生鼠害，同時，鼠的數(shù)量也會影響蛇和鷹的數(shù)量。由此可見，生物種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調節(jié)屬于_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒和細菌的根本區(qū)別是

A. 有無細胞壁 B. 有無遺傳物質

C. 有無成形的細胞核 D. 有無細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體雌性動物體內細胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關基因。請據(jù)圖回答：

(1)甲細胞處于有絲分裂______期，該細胞中有________條染色體。

(2)乙細胞中有____________條染色單體，該細胞的名稱是________。

(3)假定細胞分裂過程沒有發(fā)生基因突變，請繼續(xù)以下分析：

①由乙細胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有________種。

②若該生物體的基因型為AaBb，一個卵原細胞在形成乙細胞時，所產生卵細胞基因型是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖甲所示。下列分析正確的

A. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

B. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線

C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X -1） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1

D. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物中大約10萬到1億個配子中才有一個發(fā)生基因突變，說明基因突變具有

A. 普遍性B. 稀有性C. 多方向性D. 可逆性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物細胞放在有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸存在的環(huán)境中，培育數(shù)小時。然后收集細胞，粉碎并輕搖勻漿，進行分級離心以獲得各種細胞結構，放射性3H將主要存在于 ( )

A. 核仁、葉綠體和高爾基體 B. 細胞核、核仁和溶酶體

C. 細胞核、核糖體和液泡 D. 細胞核、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若自由水與結合水的比值用b表示，那么同一生長發(fā)育時期的根尖分生區(qū)細胞為b1，根冠細胞為b2，比較二者的比值大小為(　　)

A. b1＝b2 B. b1>b2 C. b<b2 D. 無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由草、兔、狐組成的食物鏈中，兔所獲得的能量，其去向不包括(　　)

A. 兔呼吸作用釋放的能量

B. 由兔的糞便流入分解者體內的能量

C. 流入狐體內的能量

D. 由狐的糞便流入分解者體內的能量

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