時(shí)間(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
胰島素含量(pg/mL) | 14.2 | 12.0 | 8.9 | 7.5 | 6.2 |
胰高血糖素含量(pg/mL) | 65 | 100 | 153 | 220 | 420 |
A. | 胰島B細(xì)胞分泌的激素增多時(shí),血液中胰高血糖素含量增加 | |
B. | 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和脂肪的分解,滿足機(jī)體對(duì)能量的需要 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說(shuō)明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài) | |
D. | 長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)機(jī)體消耗大量能量,因而血糖濃度會(huì)不斷降低 |
分析 調(diào)節(jié)血糖的激素:
(1)胰島素:(降血糖).分泌部位:胰島B細(xì)胞.作用機(jī)理:①促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,并在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì).②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(抑制2個(gè)來(lái)源,促進(jìn)3個(gè)去路).
(2)胰高血糖素:(升血糖).分泌部位:胰島A細(xì)胞.作用機(jī)理:促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(促進(jìn)2個(gè)來(lái)源)
解答 解:A、由表分析可知,胰島素分泌增多時(shí),血液中胰高血糖素的分泌量會(huì)減少,胰島素分泌減少時(shí),血液中胰高血糖素的分泌量會(huì)增多,A錯(cuò)誤;
B、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖濃度升高,B正確;
C、為維持血糖濃度在相對(duì)平衡狀態(tài),需要胰島素和胰高血糖素的共同調(diào)節(jié)作用,這也進(jìn)一步說(shuō)明了人體內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),C錯(cuò)誤;
D、這是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)機(jī)體消耗大量能量,需分解血糖氧化供能,血糖濃度在一定范圍內(nèi)不斷降低,但不會(huì)持續(xù)下降的.D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解胰島素和胰高血糖素的功能,分析表格和解決問(wèn)題的能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定某一個(gè)體的基因型為AaBbCCDdEeff;成對(duì)的基因均分別獨(dú)立遺傳,符合自由組合定律,此個(gè)體能產(chǎn)生配子種類(lèi)為 ( )
A.6種 B.12種 C.16種 D.32種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 (klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量 (mg/L) | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量 (mg/L) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | 靶細(xì)胞 | C. | T細(xì)胞 | D. | 效應(yīng)B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞內(nèi)的水只以自由水的形式存在 | |
B. | 蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但不在生物體內(nèi)參與物質(zhì)運(yùn)輸 | |
C. | 將淀粉和糖原水解為基本單位,都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,膽固醇攝入越多,越不容易造成血管堵塞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A代表O2吸收量,可以判斷D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用 | |
B. | 若A代表O2吸收量,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0,D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0 | |
C. | 若A代表CO2釋放量,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度等于0時(shí),若提高大氣中的CO2濃度,D點(diǎn)不移動(dòng) | |
D. | 若A代表CO2吸收量,E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水 | B. | 細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞 | ||
C. | 蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 | D. | 洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素和果膠 | B. | 纖維素和蛋白質(zhì) | C. | 磷脂和蛋白質(zhì) | D. | 核酸和果膠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 維生素D和性激素屬于固醇類(lèi)物質(zhì) | |
B. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖 | |
C. | 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過(guò)磷酸二脂鍵連接的 | |
D. | 經(jīng)測(cè)定某有機(jī)物含 C、H、O、N、S,此化合物一定能與雙縮脲試劑反應(yīng) |
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