【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。
據(jù)圖分析,不正確的是
A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程
D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
【答案】C
【解析】
由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,叫細(xì)胞凋亡。①是凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體發(fā)生特異性結(jié)合,表明細(xì)胞凋亡具有特異性,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能;細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá);②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,是細(xì)胞主動(dòng)死亡的過程;凋亡相關(guān)基因在機(jī)體中本來就存在,是固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中的不同時(shí)期表達(dá),從而發(fā)揮重要作用。因此C不正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是
A.一塊棄耕的農(nóng)田
B.一塊稻田的所有水稻
C.一個(gè)牧場(chǎng)內(nèi)所有動(dòng)植物
D.一塊草地上的一株蒲公英
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分操作示意圖,有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是
A. 剪取洋蔥根尖2~3 mm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū),細(xì)胞有絲分裂旺盛
B. 圖示實(shí)驗(yàn)步驟①②③④⑤僅缺少⑤處用鑷子搗碎根尖的操作環(huán)節(jié)
C. 在觀察的圖像中,b區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已死亡
D. 若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某XY型二倍體雌雄異株的高等植物,有花瓣與無花瓣由一對(duì)等位基因(A、a)控制,花瓣的紅色與白色由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,兩對(duì)基因均不位在Y染色體上。一棵紅花瓣雌株與一棵白花瓣雄株雜交得F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下表;卮鹣铝袉栴}:
紅花瓣 | 白花瓣 | 無花瓣 | |
雄株 | 1/3 | 0 | 1/6 |
雌株 | 0 | 1/3 | 1/6 |
(1)該植物基因A與基因B結(jié)構(gòu)不同的根本原因是_____________________。
(2)該植物的紅白花瓣中,顯性性狀是 _____________,親本中雄株的基因型是___________。
(3)讓F1中的紅花瓣與白花瓣植株隨機(jī)交配,理論上F2雌株的表現(xiàn)型為________,比例為_________。
(4)用測(cè)交的方法鑒定F2中紅花瓣雌株的基因型,用遺傳圖解表示。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c表示激素。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 圖示過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)
B. 激素a是胰高血糖素,激素b是胰島素
C. 胰島A細(xì)胞中不含胰島素基因,胰島B細(xì)胞中不含胰高血糖素基因
D. 激素a與激素b具有拮抗關(guān)系,與激素c具有協(xié)同關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物柴油是用動(dòng)物植物油脂或脂肪酸與甲醇酯化合成的脂肪酸甲酯,是一種可再生的清潔能源。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)生物柴油產(chǎn)業(yè)推廣的難點(diǎn)之一在于動(dòng)植物油脂原料成本較高,所以科研人員將尋找原材料的目光投向了富含脂肪酸的微藻,以下是從微藻中提取脂肪酸的簡(jiǎn)要流程:
①因脂肪酸具有____________的性質(zhì),故選用有機(jī)溶劑萃取法進(jìn)行提取。
②溶劑浸提之前需將材料烘干的原因是____________________________________。
(2)傳統(tǒng)生產(chǎn)生物柴油是用酸或堿進(jìn)行催化,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染?蒲腥藛T欲分離篩選能產(chǎn)生催化該反應(yīng)的脂肪合成酶的微生物,用生物酶法生產(chǎn)生物柴油。
①自然界中產(chǎn)脂肪合成酶的微生物較少,應(yīng)在____________的環(huán)境取土樣,在將樣品稀釋涂布到固體培養(yǎng)基上分離純化前可先進(jìn)行選擇(富集)培養(yǎng)以達(dá)到________________________的目的。
②由于反應(yīng)物甲醇可以使蛋白質(zhì)變性而影響催化效率,要得到酶活性較高的菌種,可以在培養(yǎng)基中添加一定濃度的____________,從培養(yǎng)基的用途看,這屬于____________培養(yǎng)基。
③分離純化的菌種還要發(fā)酵培養(yǎng)檢測(cè)____________以確定其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】含水量為80%的土壤為對(duì)照(CK),測(cè)得耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水(MD)時(shí)的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci)如圖所示(氣孔導(dǎo)度即氣孔開放程度).據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 非氣孔因素主要影響Pn﹣MD的時(shí)間段是第12~15天
B. 第3~6天Pn﹣MD的限制因素為葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損
C. 第6~12天Pn﹣MD的限制因素為還原三碳酸的酶空間結(jié)構(gòu)改變
D. 第3~15天內(nèi)中度缺水生長(zhǎng)的大麗花葉片,光合作用放出O2速率上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)示意圖(圖中X代表呼吸作用散失的熱能),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中X的存在是能量沿食物鏈逐級(jí)遞減的原因之一
B. 肉食性動(dòng)物②中的能量不會(huì)經(jīng)過微生物的分解流入草中
C. 草食性動(dòng)物糞便中的能量不屬于其同化量中流向分解者的一部分
D. 肉食性動(dòng)物①的個(gè)體數(shù)量只受肉食性動(dòng)物②的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述.正確的是
A. 硝化細(xì)菌、藍(lán)球藻都含有核糖體
B. 酵母菌屬于細(xì)菌.無成形的細(xì)胞核
C. 噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞膜
D. 煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞璧
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