為研究淹水時(shí)KNO3 對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3 溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。以下分析不正確的是

A．細(xì)胞有氧呼吸生成CO2 的場所只有線粒體基質(zhì)

B．圖中A、B、C 三點(diǎn)中，A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多

C．圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3 對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用

D．實(shí)驗(yàn)過程中也能改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）①→④方向所示的途徑表示________育種，利用的遺傳學(xué)原理是______。該育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)_________現(xiàn)象，短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種，育種進(jìn)程緩慢，過程復(fù)雜。

（2）②過程中常用的方法是_________，為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體，可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂的_________期。

（3）⑦過程所示的育種方法叫做__________。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是抑制細(xì)胞分裂時(shí)_________________的形成，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三10月第三周周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響關(guān)系．下列有關(guān)曲線的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．b代表光下植物干物質(zhì)積累量

B．n點(diǎn)之后突然增強(qiáng)光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物會(huì)減少

C．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

D．若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物不能正常生長

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于子細(xì)胞基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是

選項(xiàng)

個(gè)體基因型

子細(xì)胞基因型

異常發(fā)生時(shí)期

A

AaBb

AAaBb、 aBb

有絲分裂

B

DD

D、d

減數(shù)第一次分裂

C

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb 、 XBXb 、 a、a

減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期細(xì)胞均不含有23對(duì)同源染色體

B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期

C．該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在cd時(shí)期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中染色體數(shù)目都是23對(duì)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同位素標(biāo)記法可應(yīng)用于光合作用、呼吸作用反應(yīng)機(jī)理的研究，在利用18O標(biāo)記法研究相關(guān)機(jī)理的過程中，不可能出現(xiàn)的是

A．C6H1218O6→C3H418O3（丙酮酸）→C18O2

B．C18O2→C3化合物→C5化合物

C．H218O→C3化合物→C6H1218O6

D．C18O2→C3化合物→C6H1218O6

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學(xué)期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)是生物大分子，生物大分子都是在核糖體上合成的

B. DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體

C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

D. 葉綠體很小，其內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江大慶一中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交（AABB和aabb），F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，重組類型個(gè)體數(shù)占總數(shù)的（ ）

A．10/16 B．9/16 C．6/16 D．3/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．核糖體是細(xì)菌僅有的一種細(xì)胞器

B．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所

C．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

D．溶酶體中富含水解酶，能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器

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