【題目】研究人員對(duì)陸生型空心蓮子草葉片噴施不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA），探究IAA對(duì)空心蓮子草根系蛋白質(zhì)含量的影響，結(jié)果如下圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 對(duì)照組根系的生命活動(dòng)也受到IAA調(diào)節(jié)

B. 該實(shí)驗(yàn)的因變量是空心蓮子草根系中可溶性蛋白質(zhì)含量

C. 對(duì)葉片進(jìn)行不同濃度IAA處理時(shí)，需保證噴施天數(shù)、每天噴施次及溶液用量一致

D. 在0-100mgL-1范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度，可確定IAA促進(jìn)根系合成蛋白質(zhì)的最適濃度

【答案】D

【解析】

生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，并且在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度中存在一個(gè)最適濃度。

據(jù)圖可知，對(duì)照組根系的生命活動(dòng)也受到IAA調(diào)節(jié)，A正確；該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA），因變量是空心蓮子草根系中可溶性蛋白質(zhì)含量，B正確；根據(jù)等量原則，對(duì)葉片進(jìn)行不同濃度IAA處理時(shí)，噴施天數(shù)、每天噴施次數(shù)及溶液用量等無(wú)關(guān)變量需保證一致，C正確；在0～100mgL-1范圍內(nèi)IAA起促進(jìn)作用，促進(jìn)根系合成蛋白質(zhì)的最適濃度可能大于100mgL-1，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在氨基酸脫水縮合過(guò)程中，氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵．下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是（　�。�
A.﹣NH2﹣CO﹣
B.﹣NO﹣CH﹣
C.﹣NH﹣CO﹣
D.﹣NO﹣CH2﹣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物種子內(nèi)所含物質(zhì)氧化時(shí)，等量的下列物質(zhì)釋放能量最多的是（　�。�
A.淀粉
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B. ⑤中的滲透壓主要取決于蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽離子的含量

C. 圖中①和③細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I、下面為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí)，體現(xiàn)了激素的________________調(diào)節(jié)。

（2）激素④的主要靶器官是_________________，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是____________________。

（3）動(dòng)物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是：________________________________和_______________________________（答出2個(gè)特點(diǎn)）。

寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是__________

II、疼痛是一種令人不快的情緒感受，伴有實(shí)質(zhì)上的或潛在的組織損傷。回答下列問(wèn)題：

（1）痛覺(jué)中樞位于__________________。

（2）鎮(zhèn)痛藥物一般作用于突觸間隙可有效緩解各種疼痛癥狀，其作用機(jī)理有：①抑制致痛因子的產(chǎn)生和釋放；② ________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示夏季晴天二倍體和四倍體黃毛草莓葉片凈光合速率的日變化，回答下列問(wèn)題：

（1）四倍體黃毛草莓可由二倍體黃毛草莓經(jīng)過(guò)__________（藥物）處理，導(dǎo)致_________加倍形成。圖示17點(diǎn)到19點(diǎn)之間，兩者凈光合速率都明顯下降，此時(shí)的主要限制因素是____________________________。

（2）測(cè)定結(jié)果表明四倍體草莓葉綠素含量比二倍體草莓高，據(jù)此解釋圖中兩種凈光合速率差異的原因：__________________。

（3）為了確定兩種草莓光合午休的原因，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)13：00時(shí)氣孔開(kāi)放程度下降較小，且葉肉胞間 CO2 濃度略微升高，因此科研人員認(rèn)為導(dǎo)致光合午休的主要因素不是氣孔關(guān)閉所致，若該推測(cè)成立，導(dǎo)致光合午休出現(xiàn)的主要原因是______________。因此，在晴朗的中午可通過(guò)_____________等措施降低光合午休的幅度，以提高產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，香菇含有多種有效藥用成分，其提取物有抗菌、抗腫瘤等多種功能。為研究香菇中的酚類物質(zhì)對(duì)不同微生物的抑菌活性，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)根據(jù)香菇酚類物質(zhì)___________一的特點(diǎn)，可采用萃取法提取。

(2)制備大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、黑曲霉菌的菌液。

(3)用___________法將3種菌液分別接種在固體培養(yǎng)基上，使其均勻生長(zhǎng)。

(4)將浸透___________的無(wú)菌圓紙片分別貼在各個(gè)平板上。

(5)將步驟4的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，不同平板的培養(yǎng)溫度不一定相同，原因是______________________。

(6)測(cè)量抑菌圈直徑，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明香菇酚類物質(zhì)對(duì)___________沒(méi)有明顯的抑制作用，通過(guò)抑菌圈直徑可以判斷香菇類物質(zhì)的活性高低的原理是______________________。

為使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力，應(yīng)如何設(shè)計(jì)對(duì)照組?_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于（ ）

A. 三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加

C. 個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程如圖所示，圖中①、②和③過(guò)程分別表示（ ）

A.有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用

B.有絲分裂、受精作用和減數(shù)分裂

C.受精作用、有絲分裂和減數(shù)分裂

D.受精作用、減數(shù)分裂和有絲分裂

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