下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞特點的敘述,不正確的是
A.胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來
B.囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞
C.體積小、細(xì)胞核大,核仁明顯
D.體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M2在動物細(xì)胞內(nèi)是糖原,在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉 | |
B. | 同一個體不同細(xì)胞中M3的種類不同的原因是基因的選擇性表達(dá) | |
C. | m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同 | |
D. | 不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同 |
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科目:高中生物 來源:2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖,下列說法正確的是
A.圖中A物質(zhì)很可能是肌糖原
B.圖中⑤過程比④過程多穿越1層膜
C.圖示⑥過程和④過程均需載體和能量
D.圖示B物質(zhì)為丙酮酸,與其生成有關(guān)的③過程同時會產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州一中高三下模擬考試(5月質(zhì)檢)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于線粒體的說法,正確的是( )
具有線粒體的真核細(xì)胞不能進行無氧呼吸
沒有線粒體的原核細(xì)胞不能進行有氧呼吸
含有核糖體的線粒體可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
葡萄糖在線粒體可被分解為二氧化碳和水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題,下列哪項不合乎道德規(guī)范
A、利用試管嬰兒提供脊髓造血干細(xì)胞,救治病人
B、利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒,以供展覽
C、利用試管嬰兒的臍帶血
D、設(shè)計試管嬰兒,不一定非考慮他的性別
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
對供體母畜實施超數(shù)排卵處理時,所用的激素是
A.雄激素
B.生長激素
C.雌激素
D.促性腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到什么時期時,才具備與精子受精的能力
A.減數(shù)第二次分裂后期
B.減數(shù)第一次分裂末期
C.減數(shù)第二次分裂中期
D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是
A、蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ) B、蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C、蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對蛋白質(zhì)進行改造 D、蛋白質(zhì)工程只能生 產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化作用 | B. | 免疫與調(diào)節(jié) | C. | 運送物質(zhì) | D. | 儲存遺傳信息 |
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