下列為乳酸桿菌和煙草花葉病毒均具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)B、核糖核酸
C、磷脂D、核糖體
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,細(xì)胞分原核細(xì)胞核真核細(xì)胞,兩者根本區(qū)別是有無核膜包圍的細(xì)胞核.
解答: 解:
A、乳酸桿菌是原核生物,由原核細(xì)胞構(gòu)成的,有細(xì)胞質(zhì).但煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞質(zhì).故A錯誤.
B、乳酸桿菌含有兩種核酸,即核糖核酸和脫氧核糖核酸.煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成.故B正確.
C、磷脂是形成生物膜的主要物質(zhì),但煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),也就沒有生物膜.故C錯誤.
D、核糖體是無膜的細(xì)胞器,但煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),無細(xì)胞器.故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查原核細(xì)胞和病毒結(jié)構(gòu)的異同點的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者( 。
A、表達(dá)的蛋白質(zhì)均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B、均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制
C、均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、轉(zhuǎn)錄的mRNA上不同的密碼子可翻譯成相同的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物或生物基本結(jié)構(gòu)單位的模式圖,請據(jù)圖回答:(括號內(nèi)填寫字母編號)

(1)圖1中屬于病毒的是圖
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示生物的顯著特點是
 
.病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖1中屬于原核細(xì)胞的是圖
 
,其在結(jié)構(gòu)上與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
 

(3)表示哺乳動物的平滑肌細(xì)胞的是圖
 
,其遺傳物質(zhì)的載體是
 
.平滑肌細(xì)胞與消化道黏膜上皮細(xì)胞形態(tài)功能各異的根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)不同時期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說法不正確的是( 。
A、處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①③
B、細(xì)胞②可能發(fā)生等位基因分離
C、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)量為4條,含有二個染色體組
D、細(xì)胞④中存在兩對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗自己的尿糖情況,試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低.以下為上述檢測的表達(dá)式,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
葡萄糖
a
b+c      c
d
e+f     f+g→h.
A、表達(dá)式中,a的基本組成單位為氨基酸
B、表達(dá)式中,b為葡萄糖酸
C、表達(dá)式中,f為無色化合物
D、表達(dá)式中,h為有色化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅有104對基因,假設(shè)每個基因的突變頻率都是10-5.如果該種群有108個個體,則種群中的基因突變數(shù)約為( 。
A、1×107 個
B、2×107 個
C、4×106 個
D、2×108

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,SmaⅠ是一種限制性核酸內(nèi)切酶,它識別的堿基序列和酶切位點是CCCGGG.若圖中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,則基因D就突變?yōu)榛騞.現(xiàn)從雜合子中分離出如圖的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,則產(chǎn)物中不同長度的DNA片段共有幾種?(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

上海水族館曾向市民發(fā)出熱忱邀請,歡迎認(rèn)養(yǎng)珍稀物種中華鱘.將中華鱘遷移到水族館,這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于(  )
A、就地保護(hù)B、遷地保護(hù)
C、離體保護(hù)D、綜合保護(hù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物一一選修1:生物技術(shù)實踐J]
(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的
 
培養(yǎng)基上,可得到目的菌.這一過程叫做:
 
;不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有
 
等營養(yǎng)物質(zhì).
(2)要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用
 
法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的
 
就能大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(3)制作果酒時,將酵母菌加入到葡萄汁中,控制好發(fā)酵條件,10d后得到散發(fā)著酒香的成品.此過程的原理是
 

(4)胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無規(guī)則,是一種高度
 
的薄壁細(xì)胞,胚狀體與
 
發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu),即具有胚芽、胚軸和胚根.

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