【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像.欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是
A. 將裝片向右上方移動,至右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 物鏡換成高倍鏡后,如果物像模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】B
【解析】
高倍顯微鏡的使用:首先在低倍鏡的條件下,將視野調(diào)清晰,再將待觀察的細(xì)胞移到視野中央(偏哪移向哪),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡(鏡筒越長,放大倍數(shù)越大),接著可通過調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)反光鏡到凹面鏡來提高視野亮度,如果視野變模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
待觀察的細(xì)胞位于右上角,則應(yīng)該將裝片向右上角移動,故A正確;換成高倍鏡后視野變暗,需調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)反光鏡到凹面鏡提高視野亮度,故B錯誤;由題意可知,正在使用的目鏡為16×,物鏡為10×,現(xiàn)要放大640倍,則應(yīng)選擇目鏡為16×,物鏡為40×,因此只要轉(zhuǎn)換物鏡。放大倍數(shù)越大,物鏡鏡頭越長,因此,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成鏡頭③,故C正確;換成高倍鏡后,如果視野變模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,故D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( 。
選項 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細(xì)胞 | 組織 |
B | 個體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,病人體液中存在異常的抗體,可表現(xiàn)為以單一系統(tǒng)為主的異常興奮或代謝亢進癥。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制,A、B、C為三種激素。據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)體內(nèi)缺乏_________元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻;該元素進入甲狀腺細(xì)胞的運輸方式是_____________。
(2)當(dāng)健康人處于寒冷刺激的時候,血液中激素C的含量將會__________;除了激素C的含量變化以外,機體還會發(fā)生骨骼肌戰(zhàn)栗、血管_________(填“收縮”或“舒張”)等變化,這種生理過程是由_____________共同調(diào)節(jié)的。
(3)激素A的名稱是________,如果切除甲狀腺,激素A的含量的變化是____,這是一種_____________調(diào)節(jié)機制。
(4)圖中抗體作用的受體與______________(填名稱)的受體相同,會引起代謝加強;Graves病人血液中激素B的含量比正常值_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示過程的敘述中,錯誤的是( )
A. 甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同
B. 乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖
C. 丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)中有4種
D. 丁是核苷酸,在一個病毒中有8種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是( )
A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點之后,種群數(shù)量增長速率為0
B. 若該種群在C點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400
C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D. 若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線C點之后
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是
A. 進行ADP與ATP的轉(zhuǎn)換
B. 分解有機物和釋放能量
C. 生物體吸收氧氣和排出二氧化碳
D. 進行能量轉(zhuǎn)換用于細(xì)胞各項生命活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:
(1) 材料中各種生物形態(tài)差別很大,從結(jié)構(gòu)來看,它們與病毒的最大區(qū)別是_______。病毒它們的結(jié)構(gòu)簡單,由_________和_______組成,病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi),這種生活方式稱為__________。不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是__________________。
(2) 材料所提及的生物中,科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,其中屬于原核生物的是__________,它在結(jié)構(gòu)上最大的持點是____________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有____________。
(3) 地球上最基本的生命系統(tǒng)是______,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是______(填標(biāo)號)。
(4) 過量繁殖會引起“水華“的是_______,該細(xì)胞中含有____________,因此利用光能合成有機物, 故其代謝類型是________型。
(5) 某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時,已知一組鏡頭如下圖,目鏡標(biāo)有5×和10×,物鏡標(biāo)有10×和40×。
視野中圖像最暗的組合是________(填序號),視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是________(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是( )
A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失
D.經(jīng)沸水加熱后的胰島素還可以用雙縮脲試劑鑒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的描述,正確的是
A. 一個大腸桿菌既屬于細(xì)胞又屬于個體
B. 人工合成脊髄灰質(zhì)炎病毒標(biāo)志著人工制造了生命系統(tǒng)
C. 單個細(xì)胞能構(gòu)成完整的生命系統(tǒng)
D. 生態(tài)系統(tǒng)中各生物都具有組織和系統(tǒng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com