下列關(guān)于生物學(xué)實驗原理、方法和步驟分析的敘述中,正確的是
A.氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴(kuò)散深度可以反映物質(zhì)運輸?shù)男?/p>
B.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D.綠葉中色素提取的原理是色素能溶于有機(jī)溶劑且在其中的溶解度不同
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗,可用洋蔥外表皮作為實驗材料 | |
B. | 在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時,可用碘液檢測結(jié)果 | |
C. | 在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)酵母菌 | |
D. | 用32P、35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,可證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯誤的是
A.被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除
B.細(xì)胞凋亡也稱細(xì)胞編程性死亡
C.細(xì)胞凋亡不會出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中
D.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A.二者均為雙層膜的細(xì)胞器,內(nèi)有增大膜面積的結(jié)構(gòu)
B.二者均含有DNA分子,控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體,含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖,線粒體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物花瓣的顏色有不同的表現(xiàn)型,等位基因 Pa、Pb、Pc。分別決定藍(lán)色、黃色、白色,它們之間具有完全顯隱性關(guān)系。已知 Pa>Pc, Pb>Pc,每個個體具有其中的 2 個基因。為進(jìn)一步探明 Pa 與 Pb 之間的顯隱關(guān)系,研究人員用該植物作了如下雜交實驗:
雜交組合一:黃色(父本)×白色(母本) 子代:黃色和藍(lán)色
雜交組合二:黃色(父本)×藍(lán)色(母本) 子代:白色和藍(lán)色
雜交組合三:藍(lán)色(父本)×藍(lán)色(母本) 子代:白色和藍(lán)色
(1)基因 Pa、Pb、Pc 的遺傳遵循 定律。
(2)據(jù)雜交組合 可判斷 Pa 與 Pb 之間的顯隱關(guān)系為 > 。
(3)由于疏忽,雜交組合 的結(jié)果未能統(tǒng)計完全,該組還應(yīng)出現(xiàn) 顏色的花瓣。
(4)又知該植物細(xì)胞核中存在抑制葉綠體形成的基因 h,基因型為 hh 的個體不能存活,
欲探究控制花瓣顏色的基因與 h 基因是否位于一對同源染色體上,設(shè)計實驗如下:
取攜帶 h 基因的藍(lán)色純合親本與攜帶 h 基因的白色純合親本雜交得 F1, 再用 F1 中攜帶 h 基因的個體相互授粉得 F2,觀察并統(tǒng)計 F2 表現(xiàn)型及比例。
①F1 中不含 h 的花瓣基因型為 。
②若 F2 藍(lán)色花瓣與白色花瓣之比為 ,則控制兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、G2期)和分裂期(M期),下圖為某種生物細(xì)胞周期示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若某種化學(xué)物質(zhì)能使處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時期的細(xì)胞不受影響,預(yù)計在加入這種化學(xué)物質(zhì)約________h后,細(xì)胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預(yù)計最快約________h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時,所經(jīng)歷的時間為________h。
(2)如果用低溫誘導(dǎo)莖尖分生區(qū)細(xì)胞,多倍體細(xì)胞形成的比例能否達(dá)到100%?為什么?
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,相關(guān)分析正確的是
A.甲→乙的過程中,染色體進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B.乙→丙的過程中發(fā)生核膜、核仁的解體
C.丙→丁的過程中,細(xì)胞中形成紡錘體
D.戊階段細(xì)胞中染色體著絲點分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積約為原細(xì)胞表面積的兩倍。則該細(xì)胞最可能是
A.人的肝細(xì)胞 B.大腸桿菌細(xì)胞
C.酵母菌細(xì)胞 D.蛙的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密碼子的序列就是遺傳信息 | |
B. | 每個密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸 | |
C. | 同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸 | |
D. | 能決定氨基酸的密碼子為64個 |
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