10.以下有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法正確的是(  )
A.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
B.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成,能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是細(xì)胞的物理模型
D.新宰的畜,禽肉,過(guò)一段時(shí)間煮,肉更鮮嫩,這與線粒體的作用有關(guān)

分析 1、細(xì)胞核包括核膜、核仁和染色質(zhì),其中核膜上具有核孔,核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
2、物理模型的概念:以實(shí)物或圖畫(huà)的形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征.
3、溶酶含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.

解答 解:A、生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng),包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜,不是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)都叫做生物膜,如大網(wǎng)膜、腸系膜不屬于生物膜,A錯(cuò)誤;
B、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,B正確;
C、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片,不屬于物理模型,C錯(cuò)誤;
D、買(mǎi)來(lái)的禽、畜過(guò)一段時(shí)間再煮,肉會(huì)更鮮美,這主要與肌細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器中其他器官的主要功能、模型,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能;識(shí)記物理模型的概念,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸與外界環(huán)境交換的是( 。
①葡萄糖、谘獫{蛋白 ③氧氣、芏趸  ⑤尿素、藜に亍、咚
A.①②③④B.①③④⑤⑦C.②④⑥⑦D.③④⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)核輻射對(duì)人體細(xì)胞影響的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.核輻射可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制出錯(cuò),這種變異一定能遺傳給后代
B.核輻射可能導(dǎo)致染色體上某些基因的缺失,這種變異屬于基因突變
C.核輻射可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變,只要1個(gè)基因突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D.核輻射增加了細(xì)胞癌變的幾率,癌細(xì)胞在細(xì)胞免疫作用下死亡,屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說(shuō)法不正確的是( 。
A.核糖體是細(xì)菌和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、核苷酸、氨基酸等物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì).如圖為人工培育含SOD植物新品種的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過(guò)程只能用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入SOD基因
B.②③過(guò)程所用的激素種類(lèi)和比例都相同
C.SOD催化反應(yīng)的機(jī)制是為反應(yīng)提供活化能
D.圖示育種過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于顫藻和衣藻的敘述,正確的是( 。
A.二者都能進(jìn)行光合作用,因?yàn)槎加腥~綠體
B.二者最主要的區(qū)別在于有無(wú)成形的細(xì)胞核,前者有,后者無(wú)
C.二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA,這在一定程度上體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
D.二者的新細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂的方式從老細(xì)胞中產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于變異來(lái)源的敘述中,屬于減數(shù)分裂過(guò)程特有的是( 。
A.DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)缺失,導(dǎo)致基因突變
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.相同染色體不分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目非整倍性變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是(( 。
A.在甲中觀察到的細(xì)胞比在乙中觀察到的多
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移
D.若在乙看到的影像模糊,則改換成甲就可以看到清晰的影像

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.觀察一個(gè)處于某分裂時(shí)期的人體細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組.不考慮變異,下列有關(guān)每組染色體的敘述,正確的是( 。
A.無(wú)染色單體B.無(wú)兩條X染色體C.無(wú)Y染色體D.無(wú)同源染色體

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