下列關于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是赤霉素
B、化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C、可由產(chǎn)生部位運送到作用部位
D、植物激素都與植物的向光性有關
考點：植物激素的作用
專題：
分析：植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍χ参矬w的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物．
解答： 解：A、最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是生長素，A錯誤；
B、植物激素的化學本質(zhì)不都是蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、植物激素可由產(chǎn)生部位運送到作用部位，C正確；
D、植物的向光性只是與生長素有關，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了植物激素有關的知識點，意在考察學生對于植物激素概念的理解，對于向光性的理解，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于水的生理功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、自由水是良好的溶劑
B、結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官
D、自由水與結(jié)合水的比例降低代謝加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物學中“不一定”的說法，錯誤的是（　　）
A、動物不一定是消費者
B、地理隔離不一定導致生殖隔離
C、生物體內(nèi)的激素分子不一定是有機物
D、核內(nèi)DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應用，下列說法錯誤的是（　　）
A、乙烯可以調(diào)節(jié)氣孔的開閉
B、脫落酸可以抑制種子的萌發(fā)
C、利用細胞分裂素可以貯藏保鮮農(nóng)產(chǎn)品
D、在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，種子的休眠期長，種子萌發(fā)率低，某學校研究性學習小組圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率這一目標，做了如下實驗探究，通過實驗得到了下表中的實驗結(jié)果．據(jù)表可知以下說法正確的是（　�。�
處理方式發(fā)芽率
第1組機械破損后直接播種28.2%
第2組25℃的0.05%赤霉素浸種24小時23.8%
第3組機械破損后，再用25℃的0.05%赤霉素浸種24小時80.4%
第4組機械破損后，再用40℃的0.05%
赤霉素浸種24小時		96.6%
A、本實驗的對照組是第1和2組
B、機械破損、赤霉素、溫度等綜合作用能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率
C、各種植物激素協(xié)同作用促進種子的萌發(fā)
D、第3組與第4組對比能說明溫度越高種子發(fā)芽率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組激素中，生理作用最相似的是（　�。�
A、赤霉素和生長素
B、脫落酸和細胞分裂素
C、赤霉素和脫落酸
D、生長素和乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于獲取目的基因的方法的是（　　）
①利用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成  ②從基因文庫中提取  ③利用PCR技術合成  ④利用DNA轉(zhuǎn)錄形成  ⑤人工合成．
A、①②③⑤B、①③④⑤
C、①②③④D、①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

對黃豆芽和黃豆干種子分別進行化學元素成分和含量的鑒定，一般情況下，含量最多的化學元素分別是（　�。�
A、C   H
B、O   N
C、O   C
D、N   H

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科目：高中生物 來源： 題型：

明黨參是我國珍稀藥用植物，對其進行保護性開發(fā)利用的方法不包括（　�。�
A、設計細胞培養(yǎng)反應器，實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
B、大量培養(yǎng)愈傷組織，直接提取藥用成分
C、大量進行野外采集，獲取藥用成分
D、利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子

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