下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是( 。
A、F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆
B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔
C、黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔
D、粉紅色牽;ㄗ越,后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽;
考點:對分離現(xiàn)象的解釋和驗證
專題:
分析:性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.據(jù)此答題.
解答: 解:A、F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆,這屬于性狀分離,A正確;
B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔,這屬于性狀分離,B正確;
C、黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔,這不屬于性狀分離,C錯誤;
D、粉紅色牽;ㄗ越,后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽;ǎ@屬于性狀分離,D正確.
故選:C.
點評:本題考查性狀分離的相關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是要求考生識記性狀分離的概念,并能根據(jù)概念準(zhǔn)確判斷各選項是否屬于性狀分離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如表是培養(yǎng)基的配方,下列敘述正確的是( 。
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍蒸餾水
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL
A、從用途看該培養(yǎng)基屬于通用培養(yǎng)基
B、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨
C、該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)
D、該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種菌種使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖例中,能正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一個電表.若刺激b點,電表指針先向左后向右各偏轉(zhuǎn)一次,刺激c點,電表只向右偏轉(zhuǎn)一次.該過程不能說明(  )
A、b點產(chǎn)生的興奮可以傳遞到d點
B、c點產(chǎn)生的興奮不能傳遞到a點
C、神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞是單向的
D、神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種小鼠的進化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、小鼠原種與小鼠新種不是同一物種
B、X表示基因突變,為進化提供原材料
C、Y表示自然選擇,使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進化的方向
D、Z表示隔離,能阻斷種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述中,不正確的是( 。
選項科學(xué)家 成就 方法及技術(shù) 
孟德爾 兩大遺傳定律  假說-演繹法
B薩頓  基因位于染色體上 類比推理法
C艾弗里 DNA是遺傳物質(zhì)  放射性同位素標(biāo)記法
D 沃森和克里克 DNA的空間結(jié)構(gòu) 模型方法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)正在進行減數(shù)分裂的一個細胞內(nèi)含有44個常染色體與兩個X性染色體,則此細胞不可能是( 。
①初級精母細胞  ②次級精母細胞  ③初級卵母細胞  ④次級卵母細胞  ⑤卵細胞.
A、①②③④B、①⑤
C、①③④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞內(nèi)有無
 
,可以把細胞分為
 
 
兩大類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

袁隆平培育的雜交水稻聞名世界,從遺傳角度看,和普通水稻相比,雜交水稻增產(chǎn)的主要原因是(  )
A、基因重組B、染色體結(jié)構(gòu)改變
C、基因突變D、人工誘變

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同步練習(xí)冊答案