【題目】顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是（ ）

A. 沒有染色單體 B. 沒有2條X染色體 C. 沒有Y染色體 D. 沒有同源染色體

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)題意“該細胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組”可判斷 該細胞為減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞或減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞 ，不論哪一種細胞，移到每一極的一組染色體中都沒有2條X染色體、沒有Y染色體、 沒有同源染色體，但減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中存在染色單體，故A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，發(fā)生轉(zhuǎn)化的細菌和含轉(zhuǎn)化因子的細菌分別是

A. R型細菌和S型細菌 B. R型細菌和R型細菌

C. S型細菌和S型細菌 D. S型細菌和R型細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示雄果蠅細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該果蠅的兩對等位基因(Y與y，R與r)的分布示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1中BC段的一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 圖1中DE段的一個細胞中可能含有8條染色單體

C. 圖2中基因Y與y．R與r的分離可發(fā)生在圖1中CD段

D. 圖2中基因Y與R．y與r的組合可發(fā)生在圖1中DE段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為 AaBb 的動物個體的某一細胞，減數(shù)分裂過程中某個時期的示意圖如下。下列敘述 正確的是（ ）

A. 該細胞是初級精母細胞

B. 細胞中有 4 個四分體、4 條染色體

C. 該細胞分裂后最終形成 2 種類型的生殖細胞

D. 細胞中 A 與 A、A 與 a 分別在 MⅡ、 MⅠ期分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B．高效性是酶的重要特性之一

C．酶可以降低化學反應的活化能 D．激素與靶細胞結(jié)合可影響細胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 巨噬細胞通過主動運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細胞

B. 葡萄糖進入細胞內(nèi)都要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運，并消耗能量

C. 神經(jīng)元受到刺激時，細胞膜對Na+的通透性增強

D. 被動運輸都是順濃度梯度進行，不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組遺傳圖解其遺傳方式都符合自由組合定律，且親本都為純合子。請你洞察幾組顏色背后的遺傳學奧秘，并做出相關(guān)的判斷分析推理：

(1) ①組中要呈現(xiàn)出紫色性狀對基因型的要求是____________________。隨機選出F2的紫花與白花各一株雜交，可能的結(jié)果有________。

A. 全紫 B. 紫∶白＝3∶1 C. 紫∶白＝1∶1 D. 全白

(2) 淘汰②組中F2的灰兔后，讓群體中黑兔與白兔雜交，性狀分離比為________________。在兩對互作的基因中，其中一對基因?qū)α硪粚虻谋憩F(xiàn)有遮蓋作用，這種情況稱為上位性。其中一對隱性基因?qū)α硪粚蚱鹕衔恍宰饔梅Q為隱性上位，一對顯性基因?qū)α硪粚蚱鹕衔恍宰饔梅Q為顯性上位。據(jù)此分析，②③組中出現(xiàn)相應比例的原因是分別出現(xiàn)了________和________現(xiàn)象。

(3) ④組中F2的白繭個體基因型有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一個體的心肌細胞和神經(jīng)細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)相差很大，與此相關(guān)的生理過程是

A. 細胞癌變B. 細胞分裂C. 細胞分化D. 細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會導致機體免疫能力下降。下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素，據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同方式識別和應對機體內(nèi)外的危險，神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分別通過釋放__________和__________調(diào)節(jié)機體應對病原體感染的免疫應答水平。

（2）應激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中，__________屬于反射弧組成部分中的效應器，血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有__________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定，糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與__________細胞產(chǎn)生的激素作用相反。

（3）病毒感染能刺激T細胞分泌淋巴因子IL—2，使效應T細胞的功能增強，從而增強_________免疫功能。IL—2也能促進ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能.這種調(diào)節(jié)機制的意義是_________。

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