【題目】關(guān)于吸能反應和放能反應的說法不正確的是

A．吸能反應過程涉及高能磷酸鍵的形成

B．小腸上皮細胞吸收葡萄糖伴隨磷酸的形成

C．由氨基酸合成多肽鏈的反應屬于吸能反應

D．葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水屬于放能反應

【答案】A

【解析】

試題分析：細胞內(nèi)的吸能反應過程往往和另一放能反應相關(guān)聯(lián)，高能磷酸鍵的形成屬于吸能反應，A錯誤；小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式屬于主動運輸，會消耗ATP，因而會伴隨磷酸的形成，B正確；由氨基酸合成多肽鏈的反應屬于吸能反應，C正確；葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水屬于放能反應，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4﹣/HPO42﹣構(gòu)成的緩沖體系

C．內(nèi)環(huán)境是機體細胞進行物質(zhì)代謝和能量代謝的場所

D．內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是（ ）

A. 甲圖為有絲分裂后期，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段

B. 乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細胞不是同一種生物

C. 丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段

D. 乙圖中含有4個染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在應用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（ ）

A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

B、用選擇培養(yǎng)基篩選導入目的基因的細胞

C、用聚乙二醇誘導轉(zhuǎn)基因細胞的原生質(zhì)體融合

D、用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與微生物分離和培養(yǎng)有關(guān)的問題：

（1）稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是 （填序號）。為減少誤差，在設(shè)置平板是一般要 或以上數(shù)目平板；若統(tǒng)計出在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個，所用稀釋液的體積為0．2ml，則每克樣品中的菌落數(shù)為 。

①土壤取樣

②稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0．1mL溶液進行涂布平板

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

（2）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。其中對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法分別是 ；要求實驗操作應在 進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

（3）下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結(jié)果。圖中實驗組是 ，實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗，結(jié)果如表．下列分析判斷不正確的是（ ）

A．這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對相對性狀獨立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得

B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、植物組織培養(yǎng)過程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變、基因重組

D、愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養(yǎng)和誘導分化的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，在維甲酸作用下，編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達量顯著上升，以下分析不合理的是

A．在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化

B．神經(jīng)細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同，蛋白質(zhì)不同

C．維甲酸可促進體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細胞分化為神經(jīng)細胞

D．胚胎干細胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問題：

（1）①→②、①→④的過程叫做_______；①→③的過程叫做_______。

（2）組成②、③、④細胞的_______、_______、_______不同，因此它們屬于不同的___________。

（3）①～⑤所示各細胞群中，具有分裂能力的是標號____________所示細胞群。

（4）用丙酮從①中的一個細胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于D細胞表面積的2倍？_______。理由是__________________。

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