科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是

A. Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的

B. 細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性

C. 不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收差異不大

D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44－離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44－外流所致

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是

A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B．該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人

C．該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化，減少了環(huán)境污染

D．分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．在整個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶

C．分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是前期的兩倍

D．分裂末期赤道板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展，逐漸形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，每種氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，不同的氨基酸在于R基的不同

B. 胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是49個(gè)

C. 蛋白質(zhì)種類(lèi)繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式不同

D. 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素、雄性激素等

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖（圖A）和長(zhǎng)成的幼苗植物體內(nèi)的生理過(guò)程圖（圖B）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重______，原因是________________。

（2）圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過(guò)O2的消耗。當(dāng)胚根長(zhǎng)出，鮮重又增加時(shí)，O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說(shuō)明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的______，而隨后是圖BⅢ階段中的______。

（3）圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是______，圖B中的Ⅱ過(guò)程發(fā)生在______。

（4）若如圖C表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)該植物幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，則bc段影響光合速率的限制性因素可能是______等其他條件，曲線(xiàn)中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度將______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影響。下列措施中有利于保護(hù)生物多樣性的是

A．把沼澤地改造成農(nóng)田，種植多種農(nóng)作物增加經(jīng)濟(jì)收入

B．大量引進(jìn)外來(lái)物種，增加生物多樣性

C．禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍

D．使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害，保證經(jīng)濟(jì)作物的正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體mRNA的核苷酸序列互補(bǔ)的是（ ）

A．DNA分子的一條鏈的核苷酸序列

B．DNA分子兩條鏈的核苷酸序列

C．所有tRNA分子的核苷酸序列

D．某tRNA分子的核苷酸序列

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