人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影響。下列措施中有利于保護(hù)生物多樣性的是
A.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物增加經(jīng)濟(jì)收入
B.大量引進(jìn)外來物種,增加生物多樣性
C.禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍
D.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證經(jīng)濟(jì)作物的正常生長
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某酵母的合子(相當(dāng)于人類的受精卵)中含有32條染色體,配子中染色體數(shù)目為16條。下圖是該酵母的生活周期簡圖:
據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.酵母成體中同源染色體上的堿基序列不一定相同
B.酵母成體在形成配子的過程中,細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)8個(gè)四分體
C.孟德爾遺傳定律發(fā)生于合子時(shí)期,同源染色體上的非等位基因可能重新組合
D.配子結(jié)合時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,導(dǎo)致合子多種多樣
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是
A. Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的
B. 細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C. 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異不大
D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44-外流所致
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述不正確的是
A.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變
B.基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
C.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的不一定是二倍體
D.三倍體西瓜真的一顆種子都沒有
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法正確的是
A.有絲分裂的全過程都能看到染色體
B.在一個(gè)細(xì)胞周期中,染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
C.細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
治療艾滋病的藥物AZT的分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,據(jù)此推測AZT的作用是抑制艾滋病病毒的
A.RNA的轉(zhuǎn)錄 B.RNA逆轉(zhuǎn)錄
C.RNA的自我復(fù)制 D.蛋白質(zhì)的翻譯
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是
A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B.線粒體的嵴
C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.25周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)核糖體的敘述正確的是( )
A.核仁與核糖體的形成有關(guān)
B.核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和脂質(zhì)形成的重要場所之一
C.核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
D.所有生物都含有核糖體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胰島素發(fā)揮作用后失去活性
B.乙酰膽堿需要突觸小泡的運(yùn)輸
C.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都具有信息傳遞的功能
D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是在相鄰的細(xì)胞間起作用
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