8.假如水稻的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對感稻瘟。╮)為顯性,這兩對基因自由組合.用一個純合易感病的矮桿品種(抗倒伏)與一個純合抗病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2代出現(xiàn)抗病又抗倒伏的基因型及比例( 。
A.ddRr $\frac{1}{8}$B.ddRr $\frac{1}{16}$
C.ddRR $\frac{1}{16}$ 和 ddRr $\frac{1}{8}$D.DDrr $\frac{1}{16}$ 和 DdRR $\frac{1}{8}$

分析 已知水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律.用一個純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交,則F1為雙雜合子DdRr,再根據(jù)自由組合定律推算出F2的情況.

解答 解:由題意用一個純合易感病的矮稈品種(ddrr)與一個純合抗病高稈品種(DDRR)雜交,則F1為雙雜合子DdRr,讓F1子代自交,其后代產(chǎn)生性狀分離比例為高稈抗稻瘟病(D-R-):高稈易感稻瘟。―-rr):矮稈抗稻瘟。╠dR-):矮稈易感稻瘟病(ddrr)=9:3:3:1.F2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏的個體占得比例為 3÷(9+3+3+1)=$\frac{3}{16}$,在這之中基因型為ddRR與ddRr的個體的表現(xiàn)型都是既抗病又抗倒伏,他們在后代中所占的比例分別為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$、$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故選:C.

點評 考查基因型自由組合定律及應用,首先要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題意判斷基因可能的基因型;其次要求考生能利用逐對分析法,判斷出F1的基因型,再進一步判斷出親本的基因型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邛崍市校級月考)下列說法正確的是( )

A.生命系統(tǒng)的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

B.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽

D.RNA的基本組成單位是核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖分別是藍藻(圖1)和衣藻(圖2)的結構模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)兩者雖然在結構上都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等,但是藍藻屬于原核生物,而衣藻屬于真核生物,因為:藍藻沒有核膜包圍的細胞核,衣藻有核膜包圍的細胞核.
(2)藍藻細胞中含有葉綠素和藻藍素兩種色素,也能夠進行光合作用,屬于自養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物,除此之外該類型的生物再列舉一種硝化細菌
(3)絕大多數(shù)細菌是營腐生或寄生的異養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物,除此之外該類型的生物再列舉一種硝化細菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.生產(chǎn)中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40℃~60℃之間,而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性.因此具有更為廣泛的應用前景.某同學正在設計一個實驗以探究溫度對兩種淀粉酶活性的影響,其中有些問題需要你的幫助.
(1)此實驗中除自變量和因變量外,還需要考慮底物(淀粉液)的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量等無關變量,對實驗結果可能會產(chǎn)生影響.
(2)在此實驗中,因變量可以用碘液和斐林試劑檢測,其中碘液與何種物質(zhì)產(chǎn)生顏色反應?淀粉,檢測的是反應物還是產(chǎn)物?底物.斐林試劑與何種物質(zhì)產(chǎn)生顏色反應?還原性糖,檢測的是反應物還是產(chǎn)物?產(chǎn)物.
(3)假設實驗結果如下表,請在坐標中繪圖反映實驗結果.
溫度/℃102030405060708090100
普通淀粉酶相對活性/%6254367836522200
耐熱淀粉酶
相對活性/%
61525487692100988265

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科技人員選取某地同一自然條件下三處不同類型的茶園,進行物種豐富度的調(diào)查,結果如圖.據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.純茶園里只有茶樹一個物種
B.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大
C.梨茶間作園的物種豐富度在6月份時最大
D.人類生產(chǎn)活動不會改變茶園里的物種數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是反射弧結構模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計.下列有關說法不正確的是( 。
A.刺激a點引起A的收縮,不屬于反射活動
B.圖中D代表的結構為傳入神經(jīng)
C.若刺激E,A不發(fā)生反應,說明E被破壞
D.刺激b點后,甲、乙電位計讀數(shù)都有變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.RNA的全稱是(  )
A.脫氧核糖核苷酸B.核糖核酸C.脫氧核糖核酸D.核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關人腦功能的說法錯誤的是( 。
A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
C.腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調(diào)控
D.由短期記憶到長期記憶可通過重復記憶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生態(tài)學概念包括的范疇,從小到大排列正確的是( 。
A.細胞→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細胞→群落→生態(tài)系統(tǒng)→種群→生物圈
C.個體→系統(tǒng)→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.個體→細胞→系統(tǒng)→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案