分析 分析題圖:左圖為藍藻細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核生物;右圖為衣藻細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞含有以核膜為界限的細胞核,屬于真核生物.
解答 解:(1)由圖可知,藍藻和衣藻都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA;又由于藍藻沒有核膜包圍的細胞核,衣藻含有核膜包圍的細胞核,因此藍藻屬于原核生物,衣藻屬于真核生物.
(2)衣藻含有葉綠體,能進行光合作用,藍藻不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用,因此兩者都屬于自養(yǎng)生物,自養(yǎng)型生物還包括化能合成型生物,如硝化細菌.
(3)絕大多數(shù)細菌是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物,除此之外還有少數(shù)細菌屬于自養(yǎng)生物,如硝化細菌.
故答案為:
(1)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì) 藍藻沒有核膜包圍的細胞核,衣藻含有核膜包圍的細胞核 原核 真核
(2)葉綠素 藻藍素 自養(yǎng) 硝化細菌
(3)異養(yǎng) 硝化細菌
點評 本題結(jié)合藍藻和衣藻細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•合肥校級期中)下列關(guān)于生物學(xué)實驗中所用試劑的說法正確的是( )
A.用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到DNA在細胞中的分布
B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
D.用甲基綠染液對口腔上皮細胞進行染色,顯微鏡下可以觀察到線粒體被染成綠色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•順義區(qū)一模)汽車尾氣中含有氮氧化物、CO、鉛等多種有害物質(zhì),對人體的呼吸、免疫、生殖等系統(tǒng)的功能都會產(chǎn)生一定的危害.研究人員選取長期生活在交通嚴重擁堵的鬧市區(qū)的成年居民為一組,長期生活在同一城市郊區(qū)農(nóng)村的成年居民為另一組,分別測定其精子活動率、精子中SDH酶活性和血液中鉛的濃度,結(jié)果如下.
組別 | 精子活動率(%) | 精子中SDH酶的灰度級 | 血液中鉛的濃度(μg/L) |
郊區(qū)組 | 68.45 | 77.78 | 108.5 |
鬧市區(qū)組 | 55.38 | 195.96 | 145.8 |
(注:SDH酶的灰度級:特定染料在SDH酶的催化下被還原成不溶性的藍色產(chǎn)物,儀器根據(jù)樣本顏色深淺測出的數(shù)值.灰度級數(shù)值的大小可以反映酶的活性)
(1)實驗前,要對兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進行調(diào)查,其目的是 .
(2)在男性的睪丸內(nèi),精子的形成必須經(jīng)過 過程.
(3)已知SDH 酶是一種分布在線粒體基質(zhì)中的脫氫酶.精子中SDH 酶的灰度級數(shù)值增大,此酶的活性 ,通過影響有氧呼吸中的 過程,最終導(dǎo)致精子運動所需的 不足.
(4)根據(jù)上表檢測結(jié)果推測,鉛對SDH 酶的活性有 作用,且隨血液中鉛濃度的增加其作用 .
(5)該實驗的目的是研究 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個植物細胞可培育成植株,是細胞全能性的體現(xiàn) | |
B. | 生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)全能性是因為基因選擇性表達導(dǎo)致了細胞分化 | |
C. | 植物細胞分化程度越高,全能性就越容易表現(xiàn)出來 | |
D. | 從理論上講,植物體每一個活細胞都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲雜交組合和乙雜交組合的F1的基因型、表現(xiàn)型相同 | |
B. | F1自交得到F2的基因型、表現(xiàn)型相同 | |
C. | 甲雜交組合的F2中,與兩親本表現(xiàn)型相同的占$\frac{10}{16}$ | |
D. | 乙雜交組合的F2中,與親兩本表現(xiàn)型相同的占$\frac{10}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | |
B. | 核酸只存在于細胞核中 | |
C. | 組成核糖核酸的基本單位是脫氧核糖核苷酸 | |
D. | 核酸是遺傳信息的攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某種喬木的種群密度常用的方法是樣方法 | |
B. | 某喬木種群的數(shù)量變化應(yīng)符合曲線Ⅱ | |
C. | 該地區(qū)所有的喬木構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的群落 | |
D. | 分析曲線Ⅱ,通過a時的信息不能推出該種群的相應(yīng)K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ddRr $\frac{1}{8}$ | B. | ddRr $\frac{1}{16}$ | ||
C. | ddRR $\frac{1}{16}$ 和 ddRr $\frac{1}{8}$ | D. | DDrr $\frac{1}{16}$ 和 DdRR $\frac{1}{8}$ |
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