【題目】動物細(xì)胞中與核糖體和高爾基體功能都有關(guān)的生理過程是

A. 胰島素的合成與分泌 B. 小腸吸收水和無機(jī)鹽

C. 汗腺分泌汗液 D. 胃的蠕動引起胃的排空

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程，主要考查核糖體和高爾基體的功能，屬于基本知識的考查，較為簡單。

胰島胰島素的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表現(xiàn)為非甜味，dd表現(xiàn)為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。

（1）在玉米的糯性性狀表現(xiàn)中，顯性性狀是______________。

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)_________性狀的個體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為_____________ 的個體本應(yīng)表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀。

（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強(qiáng)效應(yīng)，從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號染色體上，e對d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，_________________。若______，則e不在9號染色體上；若______，則e在9號染色體上，且不發(fā)生交叉互換。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示真核細(xì)胞中的不同生理過程，乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①。說法正確的是

A. 甲圖表示翻譯過程，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 乙圖堿基互補(bǔ)配對方式與甲圖相同

C. 核糖體在①上的移動方向是從右向左，①中的堿基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變

D. 若①上A:C:U:G=1:2:3:4，則乙圖模板鏈對應(yīng)的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）指出下列各部分的名稱：①________________________，②________________________，③________________________，④________________________。

（2）若以放射性同位15N標(biāo)記該DNA，則放射性物質(zhì)位于____________中。

（3）若水解該DNA獲得其組成單位，則斷裂的化學(xué)鍵位于____________（基團(tuán)）之間。

（4）DNA是____________的攜帶者，而每個個體DNA的____________序列各有特點(diǎn)，決定了生物個體的特異性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的乳糖進(jìn)入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖，經(jīng)腸道吸收 進(jìn)入血液并運(yùn)輸至細(xì)胞中。在細(xì)胞內(nèi)，半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕�，其代謝簡圖如下。

請回答問題：

（1）乳糖屬于糖類中的________糖，含有________元素。

（2）半乳糖血癥主要是由于物質(zhì)a積累，導(dǎo)致血液中半乳糖增高引起的代謝綜合征。據(jù)圖分析，患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶________。

（3）半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后，尿液樣品中可檢測出半乳糖。半乳糖為還原性糖，尿液中的半乳糖可用________試劑檢測，反應(yīng)條件為________，半乳糖血癥患兒尿液檢測預(yù)期出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（4）據(jù)圖分析，半乳糖血癥患兒血液中葡萄糖濃度比正常值________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖。請回答相關(guān)問題：

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在圖中相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過__________(結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②，使其興奮；比較A血管和B血管，B血管中含量明顯增加的激素是：__________，其最終會引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有__________。

(2)如果頭部遭受創(chuàng)傷，導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，使得E處分泌的________激素減少，人體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。

(3)下丘腦中的每個神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動是___________。

①興奮的產(chǎn)生與反射的完成 ②核DNA的復(fù)制 ③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④激素的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)元的表述，錯誤的是

A. 神經(jīng)元的細(xì)胞核分布于胞體中

B. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的單位

C. 神經(jīng)元的突起中可能存在線粒體等細(xì)胞器

D. 神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，但在反射弧中的功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1個該肽鏈分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是

A. 田螺 B. 小球藻 C. 大腸桿菌 D. 草魚

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同步練習(xí)冊答案