分析 分析題圖:該實驗的自變量是二氧化碳濃度;因變量是光合作用強度;據(jù)圖判斷,二氧化碳濃度低于a時,甲、乙組光合作用強度隨二氧化碳濃度的改變而改變,由此可知:二氧化碳濃度低于a時,影響甲、乙組植物光合作用的限制因子是二氧化碳濃度.b二氧化碳濃度下,二氧化碳濃度不再是影響光合作用的因素,此時影響光合作用的因素可能是溫度和光照強度等.
解答 解:(1)光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜(基粒) 中,H2O在光反應中分解為[H]和O2.光反應需要持續(xù)進行,除需要適宜的溫度和水分外,還必須滿足的外界環(huán)境條件是 一定的光照強度和二氧化碳濃度.
(2)一個CO2與一個C5 分子固定,形成兩個 C3 分子.固定產(chǎn)物的還原需要的條件是ATP和相關的酶.
(3)據(jù)圖判斷二氧化碳低于a時,乙組二氧化碳的凈吸收量隨二氧化碳濃度的改變而改變,由此可知:CO2濃度低于a時,影響乙組植物光合作用的限制因子是CO2濃度.氧氣濃度主要影響植物的呼吸速率,因此b光照強度下要使甲組的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提高CO2濃度.
(4)若將甲、乙兩種植物至于同一密閉的玻璃罩內(nèi),①密閉玻璃罩內(nèi)的CO2隨著光合作用的進行,濃度會不斷下降;②在CO2低濃度下,甲組植物利用CO2進行光合作用的能力弱,積累光合產(chǎn)物少(或者乙組植物能在較低CO2的環(huán)境中正常生長),因此在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是甲組.故答案為:
(1)類囊體薄膜(基粒) 和O2 一定的光照強度和二氧化碳濃度
(2)C5 C3、ATP和相關的酶
(3)CO2濃度 光照強度
(4)甲組
①密閉玻璃罩內(nèi)的CO2隨著光合作用的進行,濃度會不斷下降;②在CO2低濃度下,甲組植物利用CO2進行光合作用的能力弱,積累光合產(chǎn)物少(或者乙組植物能在較低CO2的環(huán)境中正常生長)
點評 本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素相關的知識,意在考查考生審題能力,能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化,是因為兩者的物質(zhì)組成和空間結(jié)構(gòu)相似 | |
B. | 常用差速離心法分離細胞內(nèi)的各種細胞器 | |
C. | 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 | |
D. | 中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內(nèi),在有絲分裂前期中心體倍增并移至細胞兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→個體 | B. | 細胞→組織→器官→個體 | ||
C. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | D. | 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體容易被堿性染料染成深色 | |
B. | 細胞分裂時,染色質(zhì)高度螺旋化成染色體 | |
C. | 染色體主要分布在細胞核內(nèi) | |
D. | 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2 | |
B. | 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì) | |
C. | 過程①產(chǎn)生,過程②消耗,過程③產(chǎn)生也消耗 | |
D. | 若過程②的速率大于過程③的速率,則經(jīng)過一晝夜之后甘蔗的干重必然增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 | |
B. | 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,由雙層膜構(gòu)成 | |
C. | 核孔是DNA、RNA、蛋白質(zhì)進出細胞核的通道 | |
D. | 細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶和ATP的組成元素一定不同 | |
B. | ATP的合成和分解需要的酶不同 | |
C. | 能合成酶的細胞一定能合成ATP | |
D. | 蛋白質(zhì)的合成過程需要酶和ATP共同參與 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)
A、都含有20種氨基酸 B、都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C、都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D、都能催化生物化學反應
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