下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞  
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒  
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉   
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成  
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)  
⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體  
⑦減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)不需要線粒體提供能量.
A、①③⑥B、①③⑦
C、②④⑦D、④⑤⑦
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:本題綜合考察各種細(xì)胞器的作用,要結(jié)合具體的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行分析.
解答: 解:①溶酶體內(nèi)含有很多的水解酶,與物質(zhì)的消化分解有關(guān),①正確;
②高等的植物細(xì)胞內(nèi)沒有中心體,②錯(cuò)誤;
③黑藻幼葉葉子薄而小,葉綠體清楚,可取整個(gè)小葉直接制片,所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料,③正確;
④酶和激素不一定在核糖體上合成,例如性激素不在核糖體上合成,④錯(cuò)誤;
⑤衰老細(xì)胞中由于酶的活性降低,所以線粒體功能降低,⑤錯(cuò)誤;
⑥高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),所以植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體,⑥正確;
⑦減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)需要線粒體提供能量,⑦錯(cuò)誤;
所以①③⑥正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,要注意各種細(xì)胞器的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行比較,要進(jìn)行反復(fù)的復(fù)習(xí)才能準(zhǔn)確的記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組.
(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的
 
階段.
(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是
 
、
 
.(必須說明時(shí)期和具體染色體的行為才給分)
(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為
 
 
,并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖.
(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.下列屬于如圖所示細(xì)胞間信息交流方式的是(  )
A、膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B、受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C、甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類數(shù)分別是(  )
A、4、4、5
B、5、4、4
C、4、5、4
D、4、4、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖象是高等生物多聚核糖體合成多肽鏈的合成過程,有關(guān)該改過程的說法正確的是( 。
A、合成的多肽鏈不需用內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,直接折疊形成蛋白質(zhì)
B、在該多聚核糖體合成的多條多肽鏈,其氨基酸的順序是一致的
C、合成的一條多肽鏈中,如果脫去了100分子的水,該多肽鏈的游離的氨基至少是2個(gè)
D、不同的多聚核糖體結(jié)合的RNA是相同的,但合成的多肽鏈不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖,敘述正確的是( 。
A、選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
B、向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
C、用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D、萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人因身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院作尿液檢查,化驗(yàn)師如下操作:
①取稀釋尿液2mL;
②加0.1g/mL NaOH溶液2mL,搖勻;
③加0.01g/mL CuSO4溶液3-4滴,搖勻;
④觀察結(jié)果:有紫色出現(xiàn).
該人最可能患(  )
A、糖尿病B、腎小球腎炎
C、脂肪肝D、過敏性皮炎

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的圓滑種皮(A)和黃色子葉(B)對(duì)皺縮種皮(a)和綠色子葉(b)為顯性.現(xiàn)用純種圓滑種皮和黃色子葉的豌豆(AABB)的花粉,授在皺縮種皮和綠色葉豌豆(aabb)的雌蕊柱頭上進(jìn)行雜交.上述雜交所得的種子播種后所結(jié)的果實(shí)種皮的性狀及比例和子葉的性狀及比例分別為( 。
A、種皮全為皺縮,子葉全為黃色
B、種皮全為圓滑,子葉黃:綠=3:1
C、種皮全為圓滑子葉全為黃色
D、種皮圓:皺=3:1,子葉黃:綠=5:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能.乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),結(jié)合兩圖回答問題:

(1)核膜由
 
層磷脂分子組成,主要成分還有
 
,同其它生物膜相同的功能特性是
 
,甲圖中
 
(填數(shù)字)的作用是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
(2)從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其
 
部決定,該過程
 
(是/否)需要消耗能量.
(3)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能主要與甲圖中結(jié)構(gòu)
 
(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)
 
(填數(shù)字)的折光性很強(qiáng),其作用是與某種RNA的合成以及
 
的形成有關(guān).

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