A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞的增殖和分化 | |
B. | 培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)胞都能保持二倍體核型 | |
C. | 添加抗生素可以創(chuàng)造無(wú)菌的培養(yǎng)條件 | |
D. | 需要的氣體條件是95%的氧氣和5%的二氧化碳 |
分析 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞增殖,A錯(cuò)誤;
B、10代以前的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型,B錯(cuò)誤;
C、添加抗生素可以創(chuàng)造無(wú)菌的培養(yǎng)條件,C正確;
D、需要的氣體條件是95%的空氣和5%的二氧化碳,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米(2n=20)是雌雄同株異花的植物。玉米須的顏色由兩對(duì)等位基因(A,a和B,b)控制,且顏色有三種類型:紫色、紅色和白色,紅色須個(gè)體中含有Aj基因。下表為玉米雜交所得F1玉米須顏色的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
組別 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||
紫色 | 紅色 | 白色 | ||
A | 紫色×紫色 | 5402 | 1798 | 2400 |
B | 紫色×白色 | 5396 | 1803 | 0 |
(1)若要測(cè)定玉米的基因組序列,需要檢測(cè) 條染色體的堿基序列。由 組數(shù)據(jù)分析可知,不考慮染色體變異和交叉互換,控制玉米須顏色的基因位于 對(duì)同源染色體上。
(2)讓B組F1中的紫色植株自交,F(xiàn)2中白色植株占的比例為 ,其中純合子占的比例為 。
(3)現(xiàn)有一株紫色玉米須植株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其基因型。
①該實(shí)驗(yàn)思路: 。
②請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)量不同 | B. | 都有聯(lián)會(huì)和同源染色體分離現(xiàn)象 | ||
C. | 均發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 | D. | 均可能發(fā)生基因突變和染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖②中乙組細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期 | |
B. | 用適宜濃度的秋水仙素處理一段時(shí)間后,圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加 | |
C. | 圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍 | |
D. | 若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期,則圖②中丙組細(xì)胞將增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部細(xì)胞的死亡 | |
B. | 因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞死亡 | |
C. | 造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過(guò)程 | |
D. | 噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌在缺氧,呈酸性的發(fā)酵液中仍可生長(zhǎng)繁殖 | |
B. | 在果酒制作的基礎(chǔ)上,適當(dāng)升高發(fā)酵溫度即可制得果醋 | |
C. | 醋酸菌對(duì)氧氣特別敏感,即使短時(shí)間缺氧,也會(huì)死亡 | |
D. | 果酒制作過(guò)程中,每隔12h左右應(yīng)放氣一次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂體反應(yīng) | B. | 透明帶反應(yīng) | C. | 卵黃膜封閉作用 | D. | 雌、雄原核結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)帶來(lái)任何不利影響 | |
B. | “實(shí)質(zhì)性等同”原則是對(duì)轉(zhuǎn)基因食品安全的最終評(píng)價(jià) | |
C. | 科學(xué)家應(yīng)科學(xué)的認(rèn)識(shí)、評(píng)估和利用轉(zhuǎn)基因生物 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全問(wèn)題是完全不能彌補(bǔ)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的( )
A. 甲狀腺激素 B. 雌性激素 C. 促甲狀腺激素 D. 促性腺激素
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