德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)--腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如圖),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度.

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的
 
部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為4×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10-3秒.刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是
 
米/秒.
考點(diǎn):神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:圖中與效應(yīng)器相連的為傳出神經(jīng),所以坐骨神經(jīng)屬于反射弧的傳出神經(jīng)部分.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度(15-12)cm÷(4×10-3s-2.5×10-3s)=20m/s.
解答: 解:①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,由于坐骨神經(jīng)與效應(yīng)器相連,所以屬于神經(jīng)元的軸突部分或傳出神經(jīng).
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為4×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10-3秒.刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是(15-12)×10-2m÷(4×10-3s-2.5×10-3s)=20m/s.
故答案為:
①軸突(突起)   
②20
點(diǎn)評(píng):本題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程及神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),意在考查學(xué)生識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

低碳生活已成為許多人的共同選擇,甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,乙圖為碳循環(huán)示意圖.以下說法不正確的( 。
A、乙圖中過程③主要在細(xì)胞的線粒體中
B、甲圖中沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C、甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,多途徑利用農(nóng)作物,使能量能夠循環(huán)利用,提高了該系統(tǒng)的能量利用率
D、要減少溫室效應(yīng),應(yīng)調(diào)整圖中的過程①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( 。
A、能利用光能合成糖類
B、是發(fā)生有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C、能對(duì)分泌物進(jìn)行加工
D、是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是指(  )
A、整個(gè)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B、細(xì)胞膜上磷脂是靜止的,蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)是靜止的,磷脂具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究植物生長(zhǎng)素的生理作用,科研人員做了如下實(shí)驗(yàn).將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,處理過程如圖Ⅰ所示;一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè),結(jié)果如圖Ⅱ所示.請(qǐng)回答問題:

(1)A、B瓊脂塊中都含有
 
產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)具有
 

(2)圖Ⅱ中乙彎曲的角度大于甲,表明單側(cè)光引起
 
,導(dǎo)致B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度比A瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度
 

(3)若圖Ⅰ的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照,則甲和乙彎曲度
 
(相同、不相同).
(4)圖Ⅱ的培養(yǎng)過程應(yīng)在
 
(黑暗、光照)的條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié),鳥類繁殖活動(dòng)圖解如下:

請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的
 
調(diào)節(jié)方式完成的,機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于
 

(2)上面圖解中的A、B、C分別代表下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是:
 
 
、
 
,C進(jìn)入血液后,通過
 
來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成與分泌.
(3)從性腺的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè),血漿中含有的激素種類有
 
(填下列序號(hào)).
①1種      ②2種      ③3種      ④3種以上
(4)已知激素A為一種多肽,其受體位于靶細(xì)胞的
 
,這是因?yàn)?div id="q9nfvfb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖,分析并回答相關(guān)問題:

(1)下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐,其可以分泌的激素主要有
 
、
 
、
 

(2)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)是由激素a、b、c三者相互協(xié)調(diào),相互作用共同完成的,a、b激素在升高、降低血糖調(diào)解中表現(xiàn)為
 
作用.
(3)當(dāng)人處于炎熱的環(huán)境中時(shí),溫覺感受器興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著  ①
 
  傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過該結(jié)構(gòu)的
 
,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起
 
,從而使皮膚的散熱量增加.
(4)上述調(diào)節(jié)過程③④過程
 
(能/不能)在生物體內(nèi)同時(shí)進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是
 
,若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)C能被吡羅紅染色,那么物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種.
(4)物質(zhì)d是
 
,d和
 
、
 
都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是( 。
A、將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
B、與抗原結(jié)合使其失去活性
C、直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
D、使靶細(xì)胞裂解死亡

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