8．蛾的深顏色（A）和淺顏色（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，假設(shè)有640只淺色蛾和360只深色蛾的自然群體，其中雜合子的蛾約有（　�。�
A．120B．150C．240D．320

分析 根據(jù)題意分析可知：該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是種群基因頻率的計(jì)算方法，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，由于種群呈哈迪-溫伯格平衡，故可用遺傳平衡定律計(jì)算．先根據(jù)基因型頻率計(jì)算出a的基因頻率，該種群有640只淺色蛾和360只深色蛾，故aa=$\frac{640}{640+360}$=0.64，則a=0.8、A=0.2，然后根據(jù)基因頻率再計(jì)算出Aa基因型頻率即可．

解答 解：由于種群呈哈迪-溫伯格平衡，故可用遺傳平衡定律計(jì)算．該種群有640只淺色蛾和360只深色蛾，故aa=$\frac{640}{640+360}$=0.64，則a=0.8、A=0.2；Aa=2×0.8×0.2=0.32．故理論上基因型為Aa的蛾有0.32×（640+360）=320只．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生通過遺傳平衡計(jì)算基因頻率和基因型頻率的方法，并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于神經(jīng)細(xì)胞
B．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)只能是單向的
C．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元
D．神經(jīng)沖動(dòng)以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　�。�
A．染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失
B．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
C．果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段與第Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生交叉互換
D．將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接，利用細(xì)菌發(fā)酵生產(chǎn)人類胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述正確的是（　�。�
細(xì)胞結(jié)構(gòu)描述
A高爾基體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
B核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)有氧呼吸第二個(gè)階段的場(chǎng)所
D染色質(zhì)易被酸性染料（如龍膽紫）染成綠色的結(jié)構(gòu)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列細(xì)胞在分裂時(shí)，會(huì)形成兩個(gè)大小不同細(xì)胞是（　　）
A．初級(jí)卵母細(xì)胞B．初級(jí)精母細(xì)胞C．第一極體D．次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為中心法則圖解，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中一般不發(fā)生①③④過程
B．②④過程需要的原料中有尿嘧啶核糖核苷酸
C．①〜⑤的過程中，都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)過程
D．③過程中共有A-U、C-G、G-C三種堿基配對(duì)方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．染色體的主要成分是（　�。�
A．DNA和蛋白質(zhì)B．RNA和蛋白質(zhì)C．DNA和葡萄糖D．RNA和葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，有關(guān)的選項(xiàng)正確的是（ ）

A．從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看，圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B．圖中僅有5條食物鏈

C．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D．綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螢火蟲通過閃光來識(shí)別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號(hào)；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將其在作物播種前施入土中，就可使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用？（ ）

A．物理信息；化學(xué)信息；行為信息

B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息

C．行為信息；物理信息；化學(xué)信息

D．化學(xué)信息；行為信息；物理信息

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