A. | 種群內(nèi)雌雄個(gè)體間自由交配,基因頻率不變 | |
B. | 種群內(nèi)一定沒(méi)有隔離 | |
C. | 種群是繁殖的基本單位 | |
D. | 嚴(yán)格意義上來(lái)講,生活在某一區(qū)域內(nèi)的全部豌豆不是一個(gè)種群 |
分析 1、種群:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫種群. 種群具備“三同”,即同一時(shí)間,同一地點(diǎn),同一物種.
2、種群特點(diǎn):種群中的個(gè)體不是機(jī)械的集合在一起,而是通過(guò)種內(nèi)關(guān)系組成一個(gè)有機(jī)的整體,個(gè)體間可以彼此交配,并通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代.
解答 解:A、影響基因頻率的因素有自然選擇、變異等,即使種群內(nèi)雌雄個(gè)體間自由交配,基因頻率也會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;
B、種群中的個(gè)體不是機(jī)械的集合在一起,而是通過(guò)種內(nèi)關(guān)系組成一個(gè)有機(jī)的整體,個(gè)體間可以彼此交配,并通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代,可見種群內(nèi)一定沒(méi)有隔離,B正確;
C、種群是生物進(jìn)化和繁殖的單位,C正確;
D、豌豆在自然狀態(tài)下只能自交,不能自由交配,因此嚴(yán)格意義上來(lái)講,生活在某一區(qū)域內(nèi)的全部豌豆不是一個(gè)種群,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記種群的概念,明確種群具備“三同”,即同一時(shí)間,同一地點(diǎn),同一物種;識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),從靜止的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì) | |
B. | 調(diào)查野兔密度時(shí),野兔的標(biāo)記使其更容易被天敵發(fā)現(xiàn) | |
C. | 調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)選取的樣方數(shù)量偏少 | |
D. | 調(diào)查山坡中松樹種群密度時(shí),未對(duì)一米以下松樹苗計(jì)數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是讓噬菌體的DNA脫離蛋白質(zhì)外殼 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均會(huì)發(fā)生明顯變化 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),而不能證明噬菌體的性狀是由DNA控制的 | |
D. | 如果用15N標(biāo)記的噬菌體浸染未標(biāo)記的大腸桿菌,用釋放的子代噬菌體再次侵染未標(biāo)記的大桿桿菌,對(duì)培養(yǎng)液保溫、攪拌、離心后,離心管的沉淀物中有較強(qiáng)放射性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖代表的過(guò)程與⑤形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過(guò)乙圖過(guò)程合成的 | |
B. | 丙圖中的虛線,不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中 | |
C. | 乙圖中的①②③和丙圖中的①②③含義不同,乙圖中的④和丁圖中的④含義也不同 | |
D. | 若用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖中④和丁圖④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “諾如病毒”進(jìn)化的原材料來(lái)自突變和基因重組 | |
B. | 人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng) | |
C. | 漿細(xì)胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖 | |
D. | 嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 質(zhì)粒 | C. | 動(dòng)物病毒 | D. | 植物病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的基本單位是種群 | B. | 突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料 | ||
C. | 自然選擇決定生物進(jìn)化方向 | D. | 地理隔離是新物種形成的必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
比較項(xiàng)目 | AQP7 | AQP8 |
多肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | 269 | 263 |
對(duì)汞的敏感性 | 不敏感 | 敏感 |
睪丸中表達(dá)情況 | 精子中表達(dá) | 初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá) |
(1)圖示的生理過(guò)程是________,在此生理過(guò)程中,下列堿基互補(bǔ)配對(duì)中不發(fā)生的是________。
A.A-U B.C-G
C.G-C D.A-T
(2)丁的名稱是________,它與乙有何不同?________________________。
(3)甲的名稱為________,其基本組成單位是______________________。
(4)通過(guò)以上信息可以看出,基因能通過(guò)________直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后,對(duì)其體內(nèi)現(xiàn)有的初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些?______________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com