根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（　　）
DNA雙鏈T
TG
mRNA
tRNAA
氨基酸蘇氨酸
A、TGUB、UGA
C、ACUD、UCU
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基．mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，其堿基序列與DNA模板鏈上的堿基序列互補配對；tRNA上含有反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補配對．據(jù)此答題．
解答： 解：tRNA上的反密碼子與相應(yīng)的密碼子堿基互補配對，根據(jù)tRNA反密碼子的最后一個堿基可知蘇氨酸的密碼子的最后一個堿基是U，且DNA的下面一條鏈為模板鏈；mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，根據(jù)DNA模板鏈的堿基序列可知蘇氨酸的密碼子的前兩個堿基是AC．綜合以上分析可知蘇氨酸的密碼子是ACU．
故選：C．
點評：本題結(jié)合表格，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及條件，掌握密碼子、反密碼子的位置及關(guān)系，再結(jié)合表中信息推導(dǎo)出蘇氨酸的密碼子，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在該食物網(wǎng)中同屬于次級消費者的生物有幾種（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是（　　）
A、牙簽消毒，實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性
B、制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C、在高倍鏡下觀察可以看到正常細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色
D、高倍鏡下觀察可以看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴

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科目：高中生物 來源： 題型：

某稻田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田中存在水稻、雜草、鼠蟲、青蛙、浮游植物、浮游動物和微生物等生物群體，根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理，分析回答下列問題．
（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)主要的食物鏈和食物網(wǎng)．

（2）從能量流動的角度分析，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
．
（3）從物質(zhì)循環(huán)角度分析，稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷加強氮肥，主要原因是
 
．
（4）青蛙的種群數(shù)量變化直接影響著水稻的產(chǎn)量，對該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群密度調(diào)查可采用
 
法，林蛙在水溫達到7℃時，首先產(chǎn)卵，其次是笛蛙，在水溫達到12℃時開始產(chǎn)卵，鼓蛙在水溫達到16℃時才開始產(chǎn)卵，同生活在一個生態(tài)熊里，由于繁殖季節(jié)不同，所以它們之間也存在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列正確的是（　�。�
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C、染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)
D、觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種，則決定氨基酸的密碼子種類和組成密碼子的堿基種類分別約有（　�。�
A、61和4B、64和4
C、61和5D、20和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

用蛋白酶和RNA酶在適宜條件下分別處理大腸桿菌核糖體，能夠獲得的物質(zhì)是（　�。�
A、氨基酸、核苷酸
B、多肽、脫氧核苷酸
C、多肽、核苷酸
D、氨基酸、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分化的分析，不正確的是（　�。�
A、細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變
B、細胞分化時細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C、細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果
D、細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能改變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)工程的描述不正確的是（　�。�
A、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系
B、中國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)再生
C、在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮系統(tǒng)整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”
D、我國南方水地區(qū)的�；~塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理

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同步練習(xí)冊答案