【題目】根據(jù)已學(xué)的知識(shí),分析下列曲線或柱狀圖,其中說(shuō)法不正確的是( )

A. 甲圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng),第2、3階段增長(zhǎng)速率先快后慢

B. 乙圖可表示某種哺乳動(dòng)物離體細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度受溫度變化的影響

C. 丙圖表示給正常小狗實(shí)施垂體切除術(shù)后,隨時(shí)間變化短期內(nèi)小狗血液中三種激素的相對(duì)含量變化,分析可知a可以代表促甲狀腺激素釋放激素

D. 丁圖表示在抗體過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋篴內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→b高爾基體―→c細(xì)胞膜

【答案】D

【解析】

考查的知識(shí)點(diǎn)是種群的S增長(zhǎng)曲線,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與溫度的關(guān)系,甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)分析題圖曲線獲取信息并利用題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力。

由分析可知,甲是種群的S型增長(zhǎng)曲線,第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng),第2、3階段增長(zhǎng)速率先快后慢,A正確。

哺乳動(dòng)物個(gè)體具有維持體溫恒定的功能,但是離體細(xì)胞的溫度只能隨環(huán)境溫度改變而改變,從而酶的活性也發(fā)生相應(yīng)的改變。因此乙圖可表示某種哺乳動(dòng)物離體細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度受溫度變化的影響,B正確。

給正常小狗實(shí)施垂體切除術(shù)后,促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都下降,根據(jù)負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,促甲狀腺激素釋放激素含量會(huì)升高,即a可以代表促甲狀腺激素釋放激素,C正確。

如果丁圖表示在抗體分泌過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,根據(jù)過(guò)程中膜面積變化的時(shí)間先后順序,及高爾基體面積減小、細(xì)胞膜面積增大,可知,a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體,放射性出現(xiàn)的先后順序是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原中有一種鳥(niǎo),當(dāng)雄鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并用力抖動(dòng)兩翼,給孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)

出逃避的信號(hào)。這種信息屬于( )

A.物理信息 B.營(yíng)養(yǎng)信息 C.化學(xué)信息 D.行為信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。下圖中的A圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;B圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1)圖AAB段形成的原因是     ,該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的    期。A圖中CD段形成的原因是    。

2B圖中    細(xì)胞處于A圖中的BC段,B圖中    細(xì)胞處于A圖中的DE段。

3)由B圖乙分析可知,該細(xì)胞含有    條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為    。該細(xì)胞處于    分裂的    期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為    

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP 的用途是

A. 用于各項(xiàng)生命活動(dòng)B. 用于暗反應(yīng)

C. 用于 CO2 的固定D. 可用于吸收水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖(2不攜帶乙病的致病基因)。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲病和乙病均與X 染色體連鎖

B. 4產(chǎn)生的生殖細(xì)胞同時(shí)帶有甲、乙兩種致病基因的概率為1/8

C. 45生了一個(gè)正常的小孩,是兩種致病基因的攜帶者概率為1/14

D. 用羊膜腔穿刺的方法發(fā)現(xiàn)胎兒的染色體數(shù)為47 條,該胎兒患唐氏綜合征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)是原核,生長(zhǎng)繁殖過(guò)程絕對(duì)不需要氧,體內(nèi)不含有氧呼吸酶的微生物是( )

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.變形蟲(chóng) D.固氮菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物在紅光照射下,葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。

請(qǐng)分析回答:

(1)完成圖中的過(guò)程①時(shí),需遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是____,此過(guò)程既需要____作為原料,還需要與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。由圖分析,過(guò)程②發(fā)生在位于______________的核糖體上。

(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_____。從圖中分析,LHCP合成后轉(zhuǎn)移至____上發(fā)揮作用,影響與之相關(guān)的光合作用過(guò)程的主要環(huán)境因素是____(至少答兩點(diǎn))。

(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶,說(shuō)明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷,Rubisco酶與光合作用的__________階段有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色奪兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

( 。

A. 紅:粉:白,3:10:3B. 紅:粉:自,3:12:1

C. 紅:粉:白,9:3:4D. 紅:粉:白,6:9:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ:生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答:

(1)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合釆用__________法處理插條,并且最好是在遮陰和________________的地方進(jìn)行,以保持IAA溶液的較低濃度。

(2)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與____________有關(guān)。

Ⅱ:興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

(3)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-59mV變?yōu)?65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平_________________。

(4)在缺氧處理15min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是______。

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