【題目】下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,正確的是

A生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

B用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的實質(zhì)原因

C發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異

D環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

【答案】A

【解析】生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,而種群基因頻率的改變主要是自然選擇、突變和遷入和遷出等原因引起,所以A正確、B錯誤;發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,但如果通過無性繁殖也可以遺傳給后代,所以體細胞內(nèi)的突變是可遺傳變異,C錯誤;環(huán)境改變只是對生物產(chǎn)生定向的自然選擇,并并不能引起定向變異,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與主要成分的對應(yīng)關(guān)系,正確的是(
A.細胞壁﹣﹣纖維素、果膠
B.細胞膜﹣﹣脂質(zhì),蛋白質(zhì)
C.質(zhì)粒﹣﹣DNA,蛋白質(zhì)
D.擬核﹣﹣DNA,蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為( )

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應(yīng);非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B.曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

C.曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)

D.競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點是( 。
A.一定代代遺傳
B.男女患者比例大致相同
C.男性患者多于女性,或女性患者多于男性
D.一定隔代遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,將一個未標(biāo)記的噬菌體在此細菌中培養(yǎng)9小時,經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體,下列敘述正確的是( 。
A.32P和35S只能分別標(biāo)記細菌的DNA和蛋白質(zhì)
B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌體占
D.噬菌體繁殖一代的時間約為1.0小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是(
A.從基因文庫中獲取
B.從cDNA文庫中獲取
C.鳥槍法從含目的基因生物細胞中獲取
D.利用PCR技術(shù)獲取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是(  )

A. 與①過程有關(guān)的RNA是mRNA

B. 在無氧的情況下,③過程中N中的能量主要以熱能形式散失

C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會產(chǎn)生ATP

D. 某骨骼肌細胞暫時缺氧時,該細胞內(nèi)不進行②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖,請回答下列問題:

(1)圖甲中,④表示____________,興奮在此處傳遞時信號形式的轉(zhuǎn)變過程是____________。

(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中④處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。A中物質(zhì)名稱是____________,B中有接受A中物質(zhì)的受體,它的化學(xué)本質(zhì)是____________,A中物質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的____________。

(3)圖甲中,若在①處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是____________,原因是__________;③是放置在傳出神經(jīng)上的靈敏電流計,若在骨骼肌上的②處給予刺激,在③處________(填“能”或“不能”)記錄到電位變化。

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同步練習(xí)冊答案