11．DNA復(fù)制（　�。�
A．以DNA的一條鏈為模板B．以4種游離的核糖核苷酸為原料
C．需要解旋酶和DNA聚合酶催化D．將親代的密碼子傳給子代

分析 DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制．　
DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．
DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．

解答 解：A、DNA復(fù)制是以DNA分子的兩條鏈分別為模板，A錯(cuò)誤；
B、DNA復(fù)制過(guò)程中，以4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料，B錯(cuò)誤；
C、DNA復(fù)制過(guò)程中，需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的催化，C正確；
D、密碼子只存在于mRNA中，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、條件、過(guò)程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考查識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用同位素標(biāo)記技術(shù)追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一．下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18O，但尿液中會(huì)含有H218O

B．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線(xiàn)粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到

C．用15N標(biāo)記的DNA置于14N的核苷酸作原料的溶液中進(jìn)行復(fù)制，經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)

D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲，對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次？( )

A．個(gè)體 B．種群

C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)，將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中，使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是（ ）

A．復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B．DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C．DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸

D．DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素，由于血糖濃度過(guò)低，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時(shí)復(fù)蘇可注射適量（　�。�
A．甲狀腺激素B．葡萄糖液C．生理鹽水D．生長(zhǎng)激素

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16．P是生物生命活動(dòng)不可缺少的元素，下列有關(guān)P元素的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素
B．細(xì)胞中的線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細(xì)胞器都含有P元素
C．P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、脂肪等
D．P在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]可填數(shù)字）
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（2）若為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[2]．
（3）核膜、[1]以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱(chēng)為生物膜系統(tǒng)．
（4）目前，被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性性．性激素合成的“車(chē)間”是[8]．
（5）此模型是哪種類(lèi)型的模型：物理模型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞處于減數(shù)笫二次分裂后期
B．該細(xì)胞含兩個(gè)染色體組，不含同源染色體
C．該生物體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體
D．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型活菌轉(zhuǎn)化成S型活菌的轉(zhuǎn)化因子是（　　）
A．莢膜B．蛋白質(zhì)C．多糖D．S型細(xì)菌的DNA

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