11．對染色體、DNA、基因三者關系的敘述中，正確的是（　　）
A．每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因
B．都能復制、分離和傳遞，且三者行為一致
C．三者都是生物細胞的遺傳物質
D．生物的傳種接代中，DNA的行為決定著染色體和基因的行為

分析 1、染色體由DNA和蛋白質組成；
2、基因位于染色體上，呈線性排列；
3、基因是有遺傳效應的DNA片段，基因的本質是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．

解答 解：A、每條染色體上含有一個或兩個DNA分子，而一個DNA分子上含有很多個基因，A正確；
B、基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA和蛋白質構成染色體，所以三者的行為一致，染色體、DNA和基因都能復制、分離合傳遞，B正確；
C、DNA是生物細胞內(nèi)的遺傳物質，基因是有遺傳效應的DNA片段，染色體由DNA和蛋白質組成，是遺傳物質的主要載體，C錯誤；
D、基因位于染色體上，呈線性排列，所以在生物的傳種接代中，染色體決定著DNA和基因的行為，D錯誤．
故選：AB．

點評 本題考查基因、蛋白質與性狀的關系的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：
（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：
①把要放大觀察的物體移到視野中央．
②轉動轉換器換上高倍鏡．
③調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰．
（2）如圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為40×（放大倍數(shù)）．
（3）細胞內(nèi)的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動．若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為逆時針．
（4）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到，若無染色劑，應怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞？縮小光圈（或調(diào)節(jié)反光鏡）降低視野的亮度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液，內(nèi)含有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出CO2體積與吸收O2的體積比為5：3，這是因為（　　）
A．有$\frac{1}{4}$的酵母菌在進行需氧呼吸B．有$\frac{1}{2}$的酵母菌在進行需氧呼吸
C．有$\frac{1}{3}$的酵母菌在進行厭氧呼吸D．有$\frac{2}{3}$的酵母菌在進行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關核酸的敘述中不準確的是（　�。�
A．核酸的組成元素是C、H、O、N、PB．由含氮堿基、核糖和磷酸組成
C．核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某興趣小組欲探究去除果實對植物光合作用的影響，以棉花（果實稱棉鈴）為對象進行實驗，結果如下：
（1）實驗步驟：
a．選取相同種植條件下、生理狀況相同的、具有15個棉鈴的植株若干，平均分成6組．
b．按不同比例去除棉鈴，維持原來的種植條件．
c．一段時間后，通過測定并計算二氧化碳的固定速率，繪制坐標圖．
（2）實驗結果：隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率不斷降低．
（3）實驗結論：光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低
（4）本實驗中空白對照組植株CO2固定速率相對值是28，CO2的固定場所是葉綠體基質；若突然降低CO2濃度，短時間內(nèi)C3化合物含量將減少，還原C3化合物所需的[H]和ATP來自光反應，光反應所需的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．
（5）請寫出棉花葉肉細胞光合作用的總反應式：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$（CH2O）+O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．Fe3+可作為過氧化氫分解的無機催化劑，新鮮的肝臟研磨液中含有過氧化氫酶．某同學做了兩種催化劑的比較實驗，實驗記錄如下：

（1）請判斷該實驗記錄是否正確？不正確，說明理由：過氧化氫酶具有高效性，實驗一和實驗二中的實驗結果應調(diào)換一下．
（2）把點燃但無火焰的衛(wèi)生香放入試管，衛(wèi)生香劇烈燃燒的原因是試管中產(chǎn)生了（D）
A．氫氣         B．酒精        C．甲烷         D．氧氣
（3）如果肝臟放置過久，則現(xiàn)象有什么不同少而慢，原因是酶的活性因肝臟的腐敗而降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某植株葉細胞內(nèi)進行細胞呼吸作用和光合作用的部分示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①過程中產(chǎn)生的[H]參與②過程
B．②過程屬于有氧呼吸，發(fā)生在線粒體
C．③過程會使細胞中ADP的含量增加
D．②過程長期強于①過程時，植株正常生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，其中不正確的是

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導

A

抗維生素D佝僂病

X染色體顯性遺傳

XaXa×XAY

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

X染色體隱性遺傳

XbXb×XBY

選擇生女孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳病

Aa×Aa

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳病

Tt×tt

產(chǎn)前基因診斷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，已知毛白楊樹同化的總能量為N，方框中字母代表能量．下列敘述不正確的是（ ）

A．B=C+D

B．從毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為B/N

C．B是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

D．D是指呼吸作用消耗的能量

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