Question

16．如圖是小麥遺傳育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（l）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是A→B（填字母）．
（2）E→G→H途徑的育種方法是單倍體育種，其中G過(guò)程是花藥離體培養(yǎng)，H過(guò)程常用的方法是用秋水仙素（或低溫）處理幼苗．
（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中C→D（填字母）表示的技術(shù)手段最合理，該育種方法是基因工程育種．
（4）己知高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，無(wú)芒（R）對(duì)有芒（r）為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．親本基因型為ddrr和DDRR，在培育矮稈無(wú)芒小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)₁自交產(chǎn)生F₂，則F₂的矮稈無(wú)芒類型中純合子所占的比例是$\frac{1}{3}$．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A→B為誘變育種，C→D為基因工程育種，E→F為雜交育種，E→G→H為單倍體育種，I→J為多倍體育種．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：（1）由于只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因，所以圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是A→B，即誘變育種．
（2）由于單倍體育種能明顯縮短育種年限，所以想在較短時(shí)間內(nèi)獲得小麥新品種，可按E→G→H途徑的育種方法即單倍體育種進(jìn)行育種．其中G過(guò)程是花藥離體培養(yǎng)，H過(guò)程常用的方法是用秋水仙素（或低溫）處理幼苗．
（3）由于小麥與燕麥屬于不同種生物，所以應(yīng)該選擇圖中C→D即基因工程育種表示的技術(shù)手段最合理．
（4）親本基因型為ddrr和DDRR，在培育矮稈無(wú)芒小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)₁自交產(chǎn)生F₂，則F₂的矮稈無(wú)芒類型（1ddRR、2ddRr）中純合子所占的比例是$\frac{1}{3}$．
故答案為：
（1）A→B
（2）單倍體育種   花藥離體培養(yǎng)   用秋水仙素（或低溫）處理幼苗
（3）C→D     基因工程育種
（4）$\frac{1}{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題以育種流程圖為載體，考查幾種育種方法，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；重點(diǎn)考查變異在育種上的應(yīng)用，要求學(xué)生熟練掌握可遺傳變異的類型，及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)和典例．