A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)含碳的R基 |
B、糖類和脂肪相比較,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣 |
C、糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì) |
D、糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類和蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)和核酸 |
C、脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
D、糖類和核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADP轉(zhuǎn)化成ATP過程,所需能量可來自于細(xì)胞呼吸有機(jī)物分解時(shí)釋放的能量 |
B、ADP轉(zhuǎn)化成ATP過程,所需能量可利用葉綠素吸收的光能 |
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP過程,所需能量動物細(xì)胞來自細(xì)胞呼吸,植物細(xì)胞只來自光能 |
D、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化,物質(zhì)變化是可逆的,能量變化是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三項(xiàng) | B、四項(xiàng) | C、五項(xiàng) | D、六項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水占總水量比例更低,可用來組成細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、植物在冬季來臨之前,自由水/結(jié)合水比值會升高 |
C、新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是結(jié)合水 |
D、心臟與血液含水量大致相同而狀態(tài)卻差異很大的原因主要是水的存在形式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一營養(yǎng)級 |
B、第二營養(yǎng)級 |
C、第三營養(yǎng)級 |
D、第四營養(yǎng)級 |
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