【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞凋亡和壞死均受基因的控制

B．衰老的細(xì)胞，其化學(xué)成分不再更新

C．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)中心體，故以無(wú)絲分裂方式增殖

D．造血干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞，其全能性較高

【答案】D

【解析】細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡，與基因無(wú)關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；衰老的細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分也進(jìn)行更新，只是代謝活動(dòng)減弱，更新速度減慢，B項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)絲分裂屬于真核細(xì)胞的分裂方式，而細(xì)菌屬于原核生物，不能進(jìn)行無(wú)絲分裂，C項(xiàng)錯(cuò)誤；造血干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞，其全能性較高，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。下圖一為糖類(lèi)的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱(chēng)為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上，這一過(guò)程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱(chēng)為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過(guò)程如圖二所示。請(qǐng)分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的主要組成成分，則物質(zhì)③是________。

（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②_________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是________。

（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是____________。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所需能量主要來(lái)自________物質(zhì)的氧化分解。

（4）細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其直接原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)的敘述，正確的是

A．植物細(xì)胞由原生質(zhì)層和細(xì)胞壁構(gòu)成

B．生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的合成原料是氨基酸

C．念珠藻細(xì)胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

D．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的主要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶和ATP的組成元素中都含有磷元素

B. 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)過(guò)程伴隨著ATP的形成

C. 酶的催化過(guò)程和自身被分解的過(guò)程均需消耗能量

D. ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）填寫(xiě)下表中的空格。

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

還原糖

①

⑤磚紅色沉淀

蛋白質(zhì)

②

⑥紫 色

淀 粉

③碘 液

⑦藍(lán)紫色

脂 肪

④蘇丹Ⅲ

⑧

① ，② ，⑧ 。

（2）有幾位同學(xué)選取大豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)檢測(cè)子葉中的脂肪與蛋白質(zhì)，下列圖1和圖2分別為相應(yīng)步驟的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖 1 玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min，接著滴加 1～2 滴的試劑甲為 ，其作用是 。圖 2 中試劑乙的名稱(chēng)是 ，其顏色為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)血漿蛋白減少，引起c液增加

B．①②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液

C．正常情況下，a、b、c液的化學(xué)成分含量相同

D．a液的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)曲線可以得出

A．t3時(shí)該種魚(yú)的年齡組成為衰退型

B．該湖泊中魚(yú)的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C．若t4時(shí)種群數(shù)量為K，則在t2時(shí)種群數(shù)量約為K/2

D．在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕撈該魚(yú)的最佳時(shí)期為t4時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 從酶的固定方式看，物理吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響小

B. 作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑只能以注射的方式給藥

C. 加酶洗衣粉中酶制劑可以被重復(fù)利用，提高了酶的利用率

D. 將海藻酸鈉凝膠珠用自來(lái)水沖洗，可洗去多余的CaCl2和雜菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該動(dòng)物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體

B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲

C. 圖2中c→d是因?yàn)橹z點(diǎn)的分裂

D. 圖1中的細(xì)胞乙對(duì)應(yīng)圖2中的bc段

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